21天充电行动(第二天)有爱就要说出来
放假第一天,我把荆攀老师《超越环境,主动成长》的视频内容又看了一次,再次回顾课程有了不一样的感触点。
课程里面有对农村留守儿童一些现状的描述,而我在拥有农村课堂一线工作的经验之后,对留守儿童的了解感受颇深。大多数留守儿童都是在爷爷奶奶这样老一辈人的看管下成长的,老一辈人对教育重视程度不高,而且非常偏重文化课和分数,忽视儿童性格的培养,和孩子们心灵的交流沟通少之又少,甚至没有。他们觉得管了孩子们的吃喝,穿住,送孩子上学就是完成任务,对于精神和情感的发展是很缺少的,潜移默化的使孩子们在情感的表达上很是羞涩。
有一天,我家宝宝因为学校特殊情况放假一天,所以随我来到了班级里,空闲时间我偶尔亲了他一下,然后我们班的孩子们竟然你看看我,我看看你,然后捂着嘴笑了起来,我问他们:“怎么了宝贝们”,他们只是羞涩的笑而不语。我又问:“在家里有人这样亲吻过你吗”,大部分孩子都摇头,这时候我的心里有丝丝难受,找不出一个合适的词来形容,只是觉得他们需要爱,更需要表达爱,感受爱。
【21天充电行动(第二天)有爱就要说出来】后来,正好赶上感恩节,在青椒课程里我看到了蓝丝带的感恩活动(由于时间原因我没有来得及申请),所以在班级里开展了有爱说出来的感恩小活动,我提前准备好音乐、视频和彩色卡纸等用品,希望能通过活动启发幼儿可以怎样让你喜欢的人知道你对他(她)的喜爱?并鼓励每个幼儿说出你喜欢的人是谁?那一天孩子们很高兴,并且我们一起制作了简单漂亮的卡片。在制作卡片时,我听到小朋友们说我爷爷喜欢蓝色,我要贴个蓝色的给他,还有小朋友悄悄说:“我也想亲亲我的奶奶”,我的好朋友是,我要把我的爱心送给他……看,我们缺少的不是爱,而是表达爱的机会!!!
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