也许某一天，这工作就干不下去了吧（谈，职业中，反复的自我怀疑）
我是一名老师，初中生物学老师，现担任初一年级班主任，这一年还有1/4了。
似乎经历了很多，又似乎还有很多应该去经历。自我感觉，努力了很多，却总会发现，还有很多方面需要去努力。
我一直不觉得自己优秀，因为，在工作中，总会发现好多问题。而这些问题，甚至会让我产生自我怀疑，我真的适合这份职业吗？
一直以来，我都觉得我挺能和人沟通的，也很会体谅别人的情绪和感觉，比较容易猜得到别人的想法，能相对较快的做出应对的决定，做到，比较有效的说服别人。
我乐于和人沟通，开导、说服别人。但，这不是我的职业内容，而这却是为了我的工作不得不去做的事，而且很频繁。
仅看学生，平均一周，至少一人次的交流，甚至有过，一天三人次的交流。当时，看似达到了目地，结果，时间一过，一如既往的无用。
清晰的记得，有位孩子和家长闹矛盾，说是在学校故意表现得特别不好，希望通过老师把家长请到学校，方便沟通。家长，如愿以偿的来了，他也因违反班级规定，不得不走读一周（学校为全寄宿制，走读需要早出晚归）。似乎，认识到自己的错误了，看起来很不错。可是，下一周的表现，却依旧不理想，甚至看不到有那么一点儿的进步痕迹。
看到这样的现象，内心很焦急，可是最后却无能为力。
就像很多老师提的，时间长了，你会发现，你能改变的只有你自己而已。你不是上帝，你救不了所有人。
曾经，我固执的不相信。哪怕是现在，依旧不愿相信。
我为此一次次的努力，却终于证明收效甚微，内心，坚持得有点无助。
我并不是适合当领导的人，很多年前我就发现了。我似乎更擅长自我管理，通过言行影响他人，但不太能做到，完全的知人善任，也没办法实现关注所有小细节，事无巨细，样样齐备。甚至，我有点不拘小节，偶然间，还会有得过且过的想法。
接手班主任，当初，我也有过担心，可是，和学生在一起久了，真的会很感动，会舍不得，会觉得其实我可以和他们一起相处得很好，我会和他们一起变得更加优秀。
但，现实是，学生耐着性子听课，应付着作业，想要得高分却没办法付出相同程度的努力。学生逃避作业，不交作业，甚至想抄作业，想尽办法在课堂上开小差讲小话，为达目的学会了各显神通。学生不喜打扫卫生，所以特别喜欢逃扫，虽然总结的时候说得义愤填膺，可轮到自己，最后巴不得可以溜走。
所以，学生时代，卫生、作业、纪律，真是学生和老师共同的大敌，大家一直不眠不休的此消彼短，直到纠缠到精疲力尽的，告别。
职业，不管哪一行，每过一段时间，总会出现一次倦怠期，有那么一个点儿，职业情绪到达低谷，甚至会产生行业的自我否定。
我知道原理，可是现在的我，还逃不出这个圈子。今天，正在职业情绪低谷时期。
不得不感叹，文字是个好东西啊！
边写边想边发泄，写到这里，心理的埋怨消散了很多，此时此刻，除了很困，我脑袋里转的是，我要采取措施改变目前出现的困局，大不了辛苦些，总归能最终落实。
虽然有时候嘴上说想放弃，对这份工作面对的人，有些失望。但是，似乎也仅仅是为了过过嘴瘾而已，我觉得我挺喜欢和学生相处，特别享受和他们一起成长的过程，也没有对和家长的交流产生厌烦。
还有问题，不怕，有办法解决，就好。
这是我跟很多人都提到过的话题。这次的问题，同样有解决之道，我不会轻言放弃，我相信，一切都会越来越好。
【也许某一天，这工作就干不下去了吧（谈，职业中，反复的自我怀疑）】这种情况，我并非第一次经历，哪怕近一年。它的出现，预示着，我的工作有很多地方应当改进，也就是说，我发现了问题所在。那么，换一个角度，这种现象又何偿不是一个利于自身发展的开端呢？
如果，你也有类似的经历，希望你能找到合适的发泄途径，走出来，就是进步，继续向前，人生将更加完美。
一起努力加油吧～
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