2019年1月7日
托管班一个五年级的男孩，平时寡言少语的，大概半个月前，主动跟我说，东叔，我也想跟你打坐。
好啊。我们每天12点半开始。
之后，他就真的坚持下来了。每天中午，都会过来。
安安静静的，哪怕是跟班里最闹腾的孩子，也不曾红过脸，特别喜欢这个孩子。
让我仿佛看见了自己的小时候。
男孩很谦让，很容忍。
今天中午，照例带着孩子们在四楼大厅里走路，男孩走起路来，仍然是安安静静的，但突然就让我有了情绪。
我叫他停下来，让他给自己制定一条固定的路线，不管遇到谁，发生什么，都不许他离开自己的轨道。但是我看到他仍然会调整自己的速度，给别人让路，我猜也许是来自他对与人冲突的恐惧，可想到男孩已经马上就六年级了，我开始有了一丝担心，于是又叫他停下来，我什么也没说，就让他看着别人，
过了一会儿：“你看他们每个人，看到大家也有他们自己的路线了吗？”
嗯。
你有吗？
嗯。
那为什么不是他们给你让路？
……
跟我说：“躲开！”
躲开。
躲开！
躲开。
大点声：躲开！
躲开！
好，从现在开始，谁再挡你的路，就告诉他，躲开。
嗯。
你和别人是平等的，你可以选择让路，同时你也可以选择捍卫自己的立场。
谦让，还是维护自己，应该是你自己的选择，你不是必须给他们让路。
走吧。
带着他走了一会。我故意挡在他前头，让他对我喊出那两个字。
墙角有着一些孩子们平时玩的器械，我告诉他，这个东西挡住你的路了，用力把它踢开！
他做到了。
很多东西，看似无从下手，其实，你只需要一把锤子，你负责帮他敲消开一道缝，只要让他看见透过来的光即可。
【躲开！】剩下的就交给时间。
