绘画里的生命体验

林正碌老师,一位在绘画领域义务授课多年的社会公益者,用他的热忱、执着和亲和,在一批又一批的绘画热爱者面前,阐释着绘画里的生命体验。

绘画里的生命体验
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林老师讲课辅导中 近日,有幸聆听了一次林老师的授课,脑洞大开,受益非浅。

林老师语录1:绘画要有仪式感。当每个画者画完一幅画,郑重地签上自己的名字,把画挂到墙上,静静地欣赏,是对绘画的尊重,是对画者的肯定,特别是对孩子,会在他们心里种下一颗自信的种子。
【绘画里的生命体验】
林老师语录2:没有学过画画的人,放不开去画,不敢去画,恰恰反映了我们生活在社会上的人,大脑考虑事情太多,受制于自己的固有思维模式,总是考虑画好怎样,画不好又怎样,习惯了把生命的本色隐藏在别人看不到的地方,而画画,恰好是展示画者内心的一件事。
对孩子来讲就没有这种概念,特别是他们在涂鸦中专注于自己的兴趣,不考虑外界因素,想怎样画就怎样画,这恰恰是成年人所做不到的。
安泰艺术城的学画守则里,有一条要求,初学画者要将画面画满色彩,目的就是从一开始就培养绘画者敞亮的心胸和独立、勇敢的人格。

林老师语录3:独立绘画学习中收获成就。有初学绘画者请教颜色的配料方法,老师不会教你的,只有让你自己去大胆地动笔,大胆地去画你想画的,颜料色彩就在那,你在画画调色的过程中,自然而然的就知道了各种颜色的使用效果,有时还会因为不当的操作,有意想不到的艺术效果,对画者,这是莫大的收获。像爬山,你不亲自一路走来,又怎会收获路两边的风景。


林老师语录4:画画要投入真感情。任何事物对爱都是有感觉的,绘画者画出的每一个物品、颜色,不管你是真情实意、专注的去画,还是你应付、凑付的去画,体现在纸上的画面感,都会暴露无遗。
所以,一名好的绘画者,应该是一个能对事物好坏有极强判断力、三观分明的人,而不是一个面面具到的老好人。


林老师语录5:不要做绘画小孩子的指挥官,要做他们的陪伴者和鼓励者。现今社会多少家庭的孩子,都是生活在家长、老师以及各种特长班教育者既定的教育模式里,让孩子按照别人的既定要求去做,而抹杀了孩子的天性,就是参加画画特长班,也是老师让用那只手拿笔就那只手拿,老师说沾那个颜料就沾那个颜料,孩子何乐之有。


林老师语录6: 画画和做人一样,应该有专一的坚定信念,自己认准的,就努力去做好,别人的好和不好,都不要转嫁到自己身上。所以,不要攀比别人画的怎样,也不要贬低自己画的不行,只要自己认真、坚持去画,就会收获自己的特色。
人生如画,这话一点不假!


绘画里的生命体验
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尽情泼墨的孩子和大人

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