潜移默化的成长
【潜移默化的成长】因为疫情，在家宅了许久。我不想让自己颓废，所以参加了一场十天千字文的挑战赛，准确来说现在正处于第二场的第六天。我真正进入状态是第二场的第四天，写的文章被老师表扬了，提前完成任务的感觉良好，所以昨天我也在很积极的撰写，十点一刻就完成任务，而且自己也愿意花心思写好一篇千字文，查资料应该花了近40分钟，专心写有两个小时。
如果单单因为每天写千字文就觉得是成长，那我第一场就应该打通了任督二脉。事实证明想要更好的输出就必须要有足够多的输入。第二场千字文的挑战之所以让我成长是因为我在主动的广泛涉猎。
一、专注
专注很重要，也是我1号晚上的决定，专注的做一件事。2号看完一部美剧，就不会那么心心念念看手机，晚上写作也快很多。《朋友圈的繁华与现世的清欢》的产出给了我一些成功的体验：1.我会先看大咖，卜老师的下水作文，而不是一概而论看很多，这会让我跟着专业走。2.我会惊奇地发现，大家想到的点居然会大同小异。例如昨儿的主题，由“静”会想到佐藤学的《静悄悄的革命》，有老师也会讲到“动静协调发展”，有老师会提到静待花开，还有更多的老师会讲到静心做教育。昨儿的我边看边想的是要早点儿交，不然待会儿都被别人写了，自己又不好意思照搬，看的越多越心慌，自己反而踌躇不定写什么。现在我在敲字的片刻想到的是既然大同小异，那我就应另辟蹊径，就如同郑渊洁小时候写的那篇作文“长大后我要做一名掏粪工”！所以我学会了“破题”，尽可能多角度的寻找可写的领域。3.我会研究一下名师的结构布局，题目是大胆而有新意的，每一段文字都有小标题，或长或短都基于同一个前缀，看起来整体性更强。每个（一）（二）（三）描述的对象或所处的立场不一样。从学生到管理者再回归到自身，文章的层次感油然而生。结尾来一段名言，一组排比，或一段富有生活哲理的语言。读完文章如一杯清茶在口中品味已久，缓缓咽下的感觉，给人唇齿留香。
二、熏陶
每日清晨，先听罗胖的60秒。前几日中国疫情非常严重，他提到了1348年意大利佛罗伦萨发生了一场疫病，十名青年男女逃到乡下避难，为打发时间，她们每人每天轮流讲一个故事，有人记录下来便是今天的《十日谈》。于是我的春节又多了一件事情，打开喜马拉雅听书，2020年正处于冠状病毒疫情被宅在家里的我听着600多年前因瘟疫逃往乡下的人打发时间讲的故事，这感觉真奇妙。我还记下了朱光潜先生提出的“三此主义”，就是“此身、此时和此地”还有“近思维”，这些零碎的知识背后都有强大的事实依据支撑着，而我每日能受点皮毛的熏陶也是极不错。至少60秒钟的熏陶让我每天因1分钟的文字产生1分钟的思考，毕竟偶尔还有回响——让我坚持在听《十日谈》。
三、思考
杨小mi是一个自己创业的80后，喜欢看她接地气的文字。春节期间她依然笔耕不缀，她笔下的文字没有那么华丽的辞藻甚至没有幽默字符，但什么我一直关注到现在呢？因为她会思考。当铺天盖地的疫情袭来，她的文字是股清流。“压岁钱的多与少，疫情下的家庭关系，在变化的当代建立自己的护城河…”在超长假期里发人深省。正如小mi 说，不要害怕犯错，我们都是在各种各样的错误中成长的，但一定要思考，考虑全面，降低犯错的几率，让工作更高效。
四、联结
世界就是这么小！1月28日早上我知道了《十日谈》这本书，第二天我就开始听《十日谈》，12月31号下午我在看《福尔摩斯侦探集》时，居然再次看到《十日谈》这个熟悉的字样，一种莫名的喜悦感油然而生。今天的60秒再次让我得知一个讯息：今天下午3：00《得到十日谈》将在得到APP上进行。
今天在看小mi的文章，在讲述她被“得到大学”录取的全过程。她说：任何事情，没有准备，就是准备失败。或许就是这样的直面人心的文字让我默默关注到现在。“得到大学”？我似乎从未听过这样一所高校。我再次看到熟悉的字眼“得到”，网上一搜，没错，世界就是这么小。“得到大学”创始人就是那个熟悉的人物——每天坚持60秒的罗振宇，得到大学从2018年9月启动，如今我才第一次听到这个词，我觉得还好，不晚。我还可以赶上2020年的《得到十日谈》。真是缘分。
最后引用罗振宇的一段话：“这个时代的学习，不是一个人的知识灌输到另一个人的头脑、一个人学习做另外一个人，而是把别人的生命、智慧、经历，当做一盏灯悬挂在你自己的路上，挂的灯越多，你自己的路就越亮。”
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