我的教育梦

教育是什么?我理解中的教育就是教书与育人的有机结合。回忆起自己当老师的初衷,其实是充满了偶然性和现实性的。毕业之前,我从来就没有考虑过教师这个职业,我向往的是去大城市,进入一个大公司,过电视剧里的那种生活,但是2012年,毕业前夕,家里不放心我一个人去外地,苦口婆心的劝说之后,我选择回到家乡。但是现实摆在面前,英语在我们这种小地方,除了辅导机构好像没有别的地方可以用的到。
就在我迷茫之时。我遇到了我中学时的老师,跟他聊天中,他劝我准备考老师,当时我脱口而出老师的工资太低了,他哈哈大笑,现在我们的工资涨了,我一听好像也不错,还能接受,于是我就到了他所在的学校去代课。代课那会儿,班里人比较多,难免会有一些比较调皮的学生,有时被他们气得简直是要疯掉。当时我妈妈特别接受不了,因为她觉得我自从当了老师,脾气大增。这个坏脾气一直持续了三年。
【我的教育梦】直到2015年,我当了班主任,内心突然出现了极大的转变。当时我接了一个新六年级。农村的孩子,班额也不算大,六年级的孩子还是很单纯,善良和羞怯的。作为班主任,他们对我多了许多的敬畏,所以课堂上的纪律很好。我想把我一切的美好给与他们。我想把他们成长中遇到的每一个问题,都处理的最好。于是,我努力去读书,去与他人交流。通过读书,我接受了孩子成长中的不足,通过读书,我知道了如何去处理孩子的情绪。我变得耐心无比,看到他们每一个人都是那么的美好,我爱他们,他们自然爱我,我们之间彼此信任,彼此爱护。我们班有一个男生,总是在课堂上,通过呕吐等方式,引起老师的注意,时间久了,老师也产生抗体了,突然有一天,学生来告诉我,她疯了,要杀人要跳楼。我赶紧去教室把他叫到了办公室旁边的心理咨询室。我问他怎么了, 他已经哭的说不出话来了,只是。握着双拳,咬牙切齿的想杀人。我之前读书的时候,读到过这种情况,应该先让学生冷静下情绪,进行共情教育,让他知道老师能体会,能理解他的心情。于是我先让他利用发泄球进行发泄,等他发泄的差不多了,冷静下来,我再去问他,他跟我说了经过,我把另一个学生叫来,通过劝解,他们相拥在一起,冰释前嫌,当时他们的动作惊呆了我,现在想到那个场面,都觉得有趣极了。当时我特别感谢自己曾经读过的书,不然?我可能真的不知道该如何处理。
我这一辈子都不会忘掉,2017年我生日的那一天。孩子们和数学老师要了最后一节晚自习,为了准备了一个生日惊喜。诺大的蛋糕,满屋子被装饰得那么漂亮。还有学生们为我挑选的礼物,她们认为的最好的礼物,一只和我一样高的大狗。我当时感动的眼泪立马掉下来了。我们点了蜡烛,唱了生日歌,接下来最最让我感动的事情发生了。他们竟然为我编了一首歌。我此生听到的最好听的一首歌。听完以后,激动、骄傲、感动,一股脑的涌向了我。他们称我为类麻麻,全班基本都是住校生,我就是他们的依赖啊!
奈何,我们情深缘浅。八年级开学以后。我们突然被告知要分班儿,并且是学生在餐厅开大会,班主任立马去校长室抓阄,接着把新学生从餐厅领到新教室。当时学生都惊呆了,我头都没敢回,带着新学生,就去了教室,因为我不敢她们。那个周末,有很多家长给我打电话,说孩子回家大哭,想要去我的班,但是这是不可能也不现实的。我对他们的安慰,持续了好几个月。有的学生给我的留言这么说,你带着他们走了,抛下了我们。孩子们,你们不知道,我知道这个消息以后,在校长室就哭了,他们安慰了我好久。你们为了让我骄傲,什么活动都有争第一,你们为了让我骄傲,教室卫生区干干净净。你们的努力,为了带来了全镇教师节大会优秀班主任代表发言,他们怎么能不知道到我们的感情。但是,舍小家,为大家,我们无可奈何。到我结婚的时候,我的孩子们,专门为我录了一首歌,婚礼上进行了播放。当时。婚礼现场的人都特别羡慕,羡慕我这个职业。当时我的自豪感特别特别的强烈。现在再看视频,看到你们练歌练到哑了的嗓子,努力吼出,谁要欺负你,我就站出保护你,我依然泪流满面。昨晚,他们给我发信息,嘱咐我吃苹果。我调侃说:“往年你们送的我吃不了,今年连个苹果核都没见到。”孩子们心疼不已。现在我的这群孩子,在上九年级,虽然我不能陪伴着他们走完初中生活的最后一段日子,但是我把我所有的祝福都给她们。希望她们每一个人都能拥有一个美好的未来。

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现在,换了学校,换了学生。无论学校怎样,我的教育梦还在继续。所做的一切,都只为了我的学生。愿这一生所教的孩子,都是有爱心,懂感恩的。愿倾尽所有,予你锦绣前程。

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