心理|心理|活出自己的“攻击性” 心理|活出自己的“攻击性”

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位凤莲的践行之旅有一天和一个销售朋友的对话，我们谈起了还没有见过面的一个房主的麻烦事，虽然还没有正式打过交道，但我尽力的去帮助了他（几十万的房子用我的方法顺利解决了。）
我：我觉得销售应该以诚相待，好的付出会有好报的。
朋友：可不是这样的，姐，有的顾客绝对不是以诚相待可以签单的。你越是表现的善良越不行。
我：我的成单都是以诚换来的，我的客户也没看起来特别圆滑的人。
他不认为这种观点，觉得有的客户只有你展现了攻击性，他和你的关系反而能更进一步。
攻击性与深层链接我从高中就有感觉到自己不会去拒绝别人，别人的请求还不知道能不能做到的情况下嘴巴都已经答应，或者明明知道不合理却不会去拒绝别人。由此费了不少心，也因此落下不少埋怨，这就是武老师专栏中的“老好人”形象。我不想去拒绝别人，在内心深处是担心失去这段感情。
还有时不是不想去和别人打交道，只是觉得自己对别人好，而如果没有收到同样的对待会觉得很受伤。另一方面不想承担失去这段感情带来的失落，所以会报着不得到就不会失去的想法。因此也就处在“相敬如宾”的阶段，没有进一步的建立深层链接。
还记得在大学里有一天晚上舍友一起的“夜谈”，很多都忘记了，但还记得一点，她们觉得我是个不主动付出的人，还告诉我想收获什么就要付出什么。那时的状态现在想来主要自信不够，内心也比较匮乏。但却是用洒脱和不在乎去表达的，和别人大多是比较疏离的状态，更谈不上攻击性，所以知心的朋友很少。
攻击力和生命力我们会看到这样的案例：孩子的父母离婚了，却因此归因到孩子身上，父母会把愤怒让孩子来承担。孩子也会认为是自己的原因，认为是自己不够好引起的家庭分裂，所以在生活中从不敢展现自己的攻击性，觉得自己的攻击性就是破坏，就是毁灭。这样的孩子往往会有两个极端，一个是孩子生命力往往也是脆弱的，给人的感觉唯唯诺诺，走路都是低着头，担心会伤害到外部世界。另一个极端会在稍后提及。
在家庭教育中，如果孩子初始的攻击性被接纳，知道他正常的攻击性不会毁灭别人，慢慢的攻击性就会转化为正面的生命力。
【心理|心理|活出自己的“攻击性”】一个幼儿在最开始的全能自恋中，特别在两岁之前的孩子，觉得自己的攻击性会带来世界的毁灭，为什么妈妈一离开就哭？因为他们还没有形成“稳定性客体”，以为离开就意味着失去，再也不见。但慢慢的他们会知道自己的“攻击性”不会毁灭外部的世界，不会让外部的世界消失不见。那么，他的攻击性就会得到稳定的整合。
攻击性就是生命力
攻击性和破坏性为什么我通篇都是在说攻击性是好的，这里的攻击性是一种诚实的反馈，不是破坏性的那种攻击性。只是带着“毒性”的攻击性才是破坏性的。还是刚才家庭分离的例子，如果一个孩子认为是自己的不好导致了家庭分裂，在家庭中不敢展现自己的攻击性，另一个极端就是在青春期用展现出破坏性的攻击性，去攻击外部的世界和身边的人。向外发泄就是去攻击他人，向内攻击就是攻击自己，这种攻击性是带毒性的。
攻击性需要是“去毒性”的。
去毒化