鼎典美育|鼎典美育 | 课题—马勺
文章图片
图片发自App 马勺脸谱是中国民间艺术中的珍品。这次的作品深的小朋友们的喜爱,因为它不仅可以辟邪镇妖降怪,也表示了孩子们祈福的美好愿望。美学装饰效果极佳,再加上中西结合的小小创意,是一件极其珍贵的手工艺术品。
希望通过本节课的学习,中国的传统文化能够越来越深入孩子们的心灵,感受国粹魅力的同时,更加热爱中国传统文化,细心耐心,大胆创新。
六【课程主题】
《马勺脸谱》
七【完成课时】
2课时
八【课程目标】(3维目标)
知识与技能:了解、认识有关马勺的小知识,学会用颜色的方式来表达马勺的细节和整体美感。
过程与方法:通过看一看、画一画等方式提升孩子的动手操作能力和手、眼、脑的协调能力。
情感态度与价值观:感受中国传统文化的魅力,培养孩子的热爱之情。
九【课程准备】
参考图、马勺、丙烯颜料、抹布、水桶、水粉笔等
十【课程难点 | 重点】
教学重难点:细节的表达
十一【课程步骤】
1.准备参考图片和音乐的到位
2.孩子们签到及穿戴围裙,课前,先给没有迟到,上课刷卡,以及完成上节课课后锦囊的小朋友进行加分
3.进入课程…
以【说唱脸谱】的形式导入,吸引孩子的注意力。
欣赏马勺图片,让孩子感受马勺的魅力,提升孩子创作兴趣。
带着问题观看视频并总结答案,学习有关古代马勺的知识。
再次欣赏脸谱的图案,不同颜色的脸谱代表不同的性格。
欣赏大师—马亚洲
观看手工马勺的优秀作品,提高孩子们的审美观。
老师局部示范并强调重点。
孩子们开始自主进行手工创作,老师根据孩子的画面进行引导和观察…
互相欣赏小朋友的作品,欣赏学习
绘画工具归位,清理身边垃圾,养成个人行为好习惯…
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
【鼎典美育|鼎典美育 | 课题—马勺】
周五晚班作品赏析
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App 周六上午班作品赏析
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App 周六下午1
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
周六下午2
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App 周日上午1
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
周日下午1
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App 周日下午2
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App 周三晚班作品赏析
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
推荐阅读
- 鼎典书画|鼎典书画 | 《章法阶段练习》
- 赏析微课堂之波普艺术(一)
- 鼎典书画|鼎典书画 | 蒙德里安的声音
- 鼎典美育·2018·春季|鼎典美育·2018·春季|家庭课后锦囊十二【人物五官·鼻子】
- 【鼎典美育】如何面对孩子的“攻击性行为”()
- 我校举行国家十三五重点研发计划项目子课题汇报交流会
- 鼎典美育|明星学员—我是李鑫汝
- 鼎典美育2019大师课|赵一睿(一睿)作品展
- 信息安全|对于参加信息安全全国邀请赛课题选择的一些看法
- LATM相关代码