【520亲子成长迹】跟儿子聊《自卑与超越》
儿子：妈妈你今天看的啥书？
我：《自卑与超越》，今天看了一遍，日后还得重读。感觉没有得到我想要的东西，在正面管教课堂里面说道阿德勒就是归属和价值感。可是我似乎没有找到比较明显的这样的语句。
儿子：啥叫价值感和归属感？
我：比如说你帮我做饭做家务，你就有了归属感，你是属于这个家庭的一份子，也有了价值感，因为你的付出，我们享受到了干净的环境和早点吃饭。
儿子：哦。那么我到底归属哪里？
我：我们每个人都有不同的场，在家庭里面归属于家庭。在学校归属于你的班级你的学校，未来在社会上你归属于你的单位。似乎是这样。我也没有太明白。你觉得归属是啥？
儿子：好吃的归属于我。哈哈。。。我也不知道。你都不知道我怎么会知道。那么你今天在书里找到了啥？
我：合作，合作产生了关系，合作的越好，关系越好。自我实现的越好！
儿子：我们还是小孩子，怎么合作？合作不都是在生意上的事情吗？
我：比如你和你的小伙伴一起拼乐高就是合作，你们一起商量去哪里骑行也是合作，和妈妈商量你的想法也是合作。
儿子：那么你觉得我合作的怎么样？
我：我感觉比较好，合作的好，就会有更好的朋友关系，亲友关系，家庭关系。你自己觉得你合作的怎么样？
儿子：还行吧，去年今年我做的还不错。我很少发火了。是不是意味着合作越来越好了？
我：是啊。只要想，就能做好。我们每个人来到这个世界上都是来成长的。都是为了越来越好。越来越好的前提就是不惧怕改变，不惧怕不足。只要去改进就好！
儿子：人类就是这样不断的改进才有了现代化是吧？
我：是啊。你觉得自卑是什么样的？
儿子：应该是比较内向的吧？比如我们班谁谁谁。他学习上不好，会被老师批评，每天下课了都不喜欢和别人玩。这应该是自卑吧？
我：恩，应该是。他内心一定特别的难过。我们的价值感还来自于帮助那些需要帮助的人。
儿子：哦。你的意思是让我跟他们玩，他们学习不好，习惯也不好。我不想跟他们一起。
我：很好的合作还在于发现别人身上的优点，也许别人都没有发现。可是你能够发现每个人身上的优点越多越好。那样你看到的都是美好。自然就多了很多链接和合作吧！其实我过去这些方面就不好。我总是看到别人身上的缺点，所以活的有点累。
儿子：哦。我觉得你挺好的。
我：我会越来越好的。
儿子：妈妈我想早点睡觉。明天早点起床，马上开学了，到时候起不来就尴尬了。
我：好的，你洗澡睡觉吧，我写了。
儿子：你不会要写我们的聊天吧？
【【520亲子成长迹】跟儿子聊《自卑与超越》】我：当然，我觉得挺好不是吗？嘿嘿！
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