孩子|他是天才？却经历着孤独…
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在公园的小树边，解了他人生中第一泡不是尿在尿壶里的尿
之后的几年内，楠楠选择了我国一个海滨城市的机构进行了结构化教学训练和感觉统合的训练 。机构的训练理念就是对孤独症孩子进行全天候、高强度的训练，力图彻底扭转自闭症的所有特点，恢复正常孩子该有的特征 。
其中他妈妈提到的一件事，让我影响深刻 。就是楠楠对于小便的习惯具有孤独症的刻板特点，一定要使用自己的尿壶才肯小便 。而去了机构训练是不能随身携带尿壶的 。楠楠竟然可以一整天不小便，甚至都腹部都可以摸到充盈的膀胱，可就是不尿，只有回家才肯尿在自己的专属尿壶里 。
针对这样的情况，他们设计了很多的方案 。其中有一个方案就是在周末带楠楠出去玩的时候，交通工具就选择公交车，而且饮料和饮水供应不受限，路线选择有较多公共厕所的地方 。这个方法还奏效的，一个月后的一天，终于，楠楠在一个公园的小树边，解了他人生中第一泡不是尿在尿壶里的尿 。不过，后来经常看到小树就去小便，这又需要另外的训练，这是后话 。
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这样的训练小插曲有很多 。
在这样高强度的干预下，效果是明显的 。但是经常会出现有一段时间效果很好，而有一段时间因为各种干扰因素导致停滞不前 。训练半年后，妈妈变得非常憔悴 。
在和妈妈联系沟通后，我发现楠楠的身边的人太多了，有保姆，有外婆，还有妈妈，机构有老师，孩子根本没有自己的时间 。虽然在干预、干预、再干预的原则下，谁又能说这样的方式是不对的 。
我给她的建议是：孩子生活中需要妈妈的角色 。妈妈在生活尽量还是要扮演妈妈，妈妈不做训练师的角色 。自闭症的孩子更加需要家庭的温暖 。妈妈作为训练师不但会导致付出的情感代价过高，而且会加重孩子的无助感 。
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正常入学，融入正常孩子的学习和生活吧
通过妈妈的角色的调整，整个家庭对孩子的接纳，期望值的调整，以及持续的训练，楠楠的情绪也开始变好，训练变得事半功倍 。
这个时期，妈妈发现楠楠具有数学的天赋和文字的超强记忆，特别是对于核能有执着的兴趣，以后不知道会不会成为核能科学家？
岁月倏忽，瞬又2年，楠楠已是7岁了，到了可以上小学的年龄 。去正常学校读书还是推迟去正常学校学习的时间 。妈妈犹豫了 。
其实楠楠的目前的知识量已经超过同龄孩子的水平 。当我和楠楠面对面的接触后，发现目前的楠楠状态非常好，行为能力、情绪问题都非常棒，完全可以胜任正常学校的学习过程 。
我给她的意见是：正常入学，融入正常孩子的学习和生活 。
【孩子|他是天才？却经历着孤独…】
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楠楠的故事还在继续
千千万万个自闭症的孩子
他们的生活也都在继续
对于自闭症的病因和治疗
探索仍在继续
楠楠的训练是成功有效的
我认为有以下几点
值得自闭症家庭借鉴
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1
早发现，早诊断
越早诊断就能越早对孩子进行训练 。早期训练的效果是最好的 。
目前自闭症确切的病因还没有定论，建议家长们如果自己的孩子诊断自闭症后，没有必要花大量的时间和精力用于求证病因上，从而错失了最佳的训练时期 。
一般家长在自己的孩子确诊自闭症后，都可能会经历求证，自责，然后开始不惜一切代价的训练，甚至可以抛弃自己的健康和生活，这些都是不可取的 。所以对于当初楠楠的妈妈辞职，我是持反对意见的 。
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