孩子|跟孩子讲道理是“下策”，批评打骂是“下下策”，那“上策”啥
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我们都知道动辄批评打骂孩子的教育方式危害特别大，是教育孩子中的“下下策”，因此大多数家长在教育孩子时，都更偏向于对孩子“讲道理”，寄希望于通过讲道理能够“点化”孩子，帮其成为更优秀的人 。然而讲道理真的管用吗？可能也只是“下策”而已 。
孩子去游乐园“乐不思蜀”，母子二人走路两小时回家
前段时间同事小林分享了一段她的真实经历，让我感觉很受触动 。小林家的孩子今年7岁多一点，正是最顽皮跳脱的时候，平时小林没少对他讲“大道理”，然而很多时候孩子都是左耳朵进右耳朵出，从来没有放在心上，最后仍然是我行我素 。
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家长与孩子之间的沟通是双向的，家长对孩子讲道理，孩子首先应该持有一种接受态度，其次能够理解家长话语的含义，最后记在心里并付诸行动，这样的教育才能起到效果 。然而绝大多数情况下，任何一个环节都可能出现各种各样的问题，孩子自然而然也就难以接受家长的大道理，讲道理的教育方式也就无法起到家长预想的那种效果了 。
对孩子“行不言之教”，才是教育孩子的“上策”
【孩子|跟孩子讲道理是“下策”，批评打骂是“下下策”，那“上策”啥】就像小林对孩子的教育方式一样，很多时候家长对孩子讲道理，孩子可能很难听进去，但是经过一番实际行动之后，孩子却会留下更深的印象，并且在以后的成长道路上时刻铭记 。
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此前来自广州的一对夫妇收养了10个孤儿，其中有一名小女孩是一位盲人，某天这对夫妇的小女儿在带着盲人小女孩外出玩耍时，不知为何她自己一个人回来了，将盲人小女孩丢在了外面 。
这对夫妇知道以后并没有多说什么，而是选择用黑布蒙上了女儿的眼睛，让她在外面自己走了很长一段路，自此以后他们的女儿特别懂事，对于收养来的盲人女孩也是有了前所未有的关心 。
所以与其不停地为孩子灌输大道理，其实对孩子“行不言之教”，用自身的行动去带动引领孩子，让孩子有自己的亲身体验，可能会取得更好的效果，这才是教育孩子的“上策” 。
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老苗结语：
很多家长会认为对孩子不停地讲道理，总有一天他会“开窍”，将自己苦口婆心讲出的道理记在心里 。然而实际上更可能发生的结果，却是孩子对家长的说教越来越厌烦，最后乃至是产生逆反心理，家长的教育起到事倍功半的效果 。而与对孩子不停地讲道理这样的“下策”来说，对孩子“行不言之教”才是“上上之策” 。
今日话题：你平时会喜欢不停对孩子讲道理吗？
我是老苗——一名80后超级奶爸，也是医院里最扎眼的男性护士长，欢迎一起讨论孕育问题，也请你关注老苗 。
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