草木生说(学医,首先明确一个方向!)

草木生说(学医,首先明确一个方向!)
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学医不难,难的是学什么?方向对了方法对了,事半功倍;方向错了方法错了,南辕北辙!



学医:首先明确一个方向;其次掌握一套方法;最后确定一个事实!破,破框行圆,破医学的框,破疾病的框,破疗法的框!


学医之前,先问问自己的内心,学医的目的是什么?学医!治病!赚钱!目的不同,学习的方向不同。很多人认为:学医等于会治病,会治病等于会赚钱,会赚钱等于懂医学,错了!学医不等于会治病,会治病不等于会赚钱,会赚钱不等于懂医学,很矛盾!其实很简单,如果学医等于会治病,医学院校的毕业生也不会毕业等于失业,专家教授也不至于躲在医院混日子,离职等于离休了。为什么会治病不等于会赚钱?因为站在营销学的角度说,治不好才值钱,能治好不值钱!一切慢性病都治不好,天天治、才赚钱!所以,抱着想赚钱的目的,学西医,方向一定没错。


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什么是医学:学医难,难在不知道医学是什么;
如果知道是什么,自然知道学什么!


如果想学会治病,那么你就要重新明确学医的方向了。医学发展至今,有两套成熟的体系:
一套体系秉承:“简约论”的思想;
站在“营销学”的视角;以有形的“人体”为坐标;以分开来“找不同”的方法;拆“分”人体。创立了:“人有病,病有名”的“科学”诊疗体系。
这套体系有个特点:分的“复杂”,病名多,越学越多,互不关联,学习者需要一个好记忆!


一套体系秉承:“整体论”的思想;
站在“宇宙学”的视角;以无形的“生命”为坐标;以合起来“找规律”的方法;组“合”生命。创立了:“有形病,无形治”的“全息”诊疗体系。
这套体系有个特点:合的“简单”,病名少,越学越少,相互关联,学习者需要一个好思维!


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两套体系就像大树的两个分支:
一个分支研究有形的物质结构;一个分支研究无形的能量循环。分开来就是医学的枝枝叶叶,合起来就是完整的医学体系。不同的是一个分支认为:眼见为实、用眼睛看着有形的人体,分开找不同;一个分支认为:眼见为虚,用脑袋想着无形的生命,合起来找规律。面对:分、有形、找不同、眼见为实;合、无形、找规律、眼见为虚。你学什么?


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一张图解读中医西医:学医难,难在不知道学什么?
破框行圆,会不会学医只差三步!


一句话解读中医西医:中医是无形的;西医是有形的。弄明白为什么“无形”医学才算入门!



一、西医是有形的
现代医学以人体为坐标,研究有形的物质结构:系统、器官、组织;细胞、分子、原子。
那么问题出现了?发明这套医学体系的人是谁?他是用什么样的思维发明了这套医学体系?
1、 为什么学习了这些貌似系统的概念名词之后认为:人有病、病有名;治不好、不明了!
2、 为什么到外科看病要做X光、CT、核磁共振,医生看物质结构异常认为:人有病、病有形!
3、 为什么到内科看病要验血、验尿、验大便,医生看数据指标异常认为:人有病、病有数!
4、 你难受,你有病,不相信,找找看,找出来问题,帖一个诊断标签又告诉你治不好,这正常吗?求医的目的是治病,而不是查病,查出来又告诉你治不好!这科学吗?缺少了什么?
5、 分的目的是为了合。拆分出来的这些概念名词相互独立,无法组合还原一个动态的人体!这正常吗?缺少了什么?科学吗?科学认为:宇宙皆物质、物质皆能量、能量皆信息,缺少了能量循环的人体叫尸体,尸体与生命是一个概念吗?不懂生命奥秘的医学科学吗?
6、 拆分的过程中纠结于有形的物质,忽略了无形的空间这个要素:在宏观层面宇宙由97%的无形空间与3%的有形物质构成;在微观层面原子由99.9999%的空间与0.0001%的原子核组成。原子的空间环境导致原子的变化;分子的空间环境导致分子的变化;细胞的空间环境导致细胞的病变;器官的空间环境导致器官的病变…心慌、心肌炎、心肌缺血,肺肿瘤、肺炎、肺心病,你是研究心肺的空间环境与能量多少?还是:心治心;肺治肺?治什么?


面对未知的事物,分开来找不同没有错。错在一就是一平移着找不同!找出来再多的不同也仅仅只是阴成形,有形的物质而已,缺少了空间能量有序循环,就无法“还原”生命,解读疾病!


借用营销学的一句话:
上推失去感觉,下切赢得信赖,平移那叫傻子!一就是一,真的狠二!


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一张图解读临床医学:治病不难,难在治什么?
治病先破病,会不会治病只差三步!
第一步破病症的框,第二部破病灶的框,第三部破病理的框,破框行圆之后,就会做到:脑中无病、心中有理、手中有法


二、中医是无形的
古中医学以生命为坐标,研究无形的能量循环:空间、能量、物质;温度、密度、湿度。


一句话解读古中医学:生命是能量合成、分解、释放的过程;能量是整体的,动态的、无形的、四维的、全息的、有序的;能量在人体空间内“有序”循环是健康,“无序”循环是疾病。


一句话解读中医西医:中医是无形的,西医是有形的;在医学上一个善于研究有形的物质结构;一个善于研究无形的能量循环;在临床中一个善于查找有形的病理(数据指标)、病灶(坑包凹瘪),治疗疾病,一个善于调理无形的病机(升降沉浮)、病性(寒热虚实),自愈疾病。


一句话解读疾病发生、发展与转归:温变导致量变形成病理,病理是静态的数,以动态治静态,以模糊治精确;量变导致质变形成病灶,病灶是局部的形,局部病整体治,有形病无形治。


三、古中医学入门的三个必备知识:
看病靠的是思想。拥有什么样的思想就拥有什么样的疗效。
思想,首先来自空间维度的认知;其次来自能量循环的认知;最后来自物质转化的认知。


第一步:(表里)空间维度认知
把人体分成九大空间:内中外、上中下、前中后…记住空间名称与能量分布特点;


第二步:(寒热)能量循环认知
把人体分成三大疾病:脏腑病、经络病、营卫病,记住无形能量的动态循环路线;


第三部:(虚实)物质转化认知
把人体分成九层病理:络脉并联皮脉肉筋骨;经脉串联脏腑、神经、脊髓、精神;


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一分钟入门中医:学医难,难在理太多、病太多、法太多、坑太多...学习的方法很重要,先合起来学,再分开了用,一合一分就简单了,以人体为坐标,一分为三:
【里面 中间 外面】三大疾病。加入能量的概念,脏腑合成能量灌注经络通过皮肤开合释放;
【前面 后面 侧面】六经辩证。加入升降的概念,三阳降三阴升;升降沉浮,是无形的病机;
【上面 中间 下面】三焦辩证。上焦怕热,中焦怕湿,下焦怕寒;寒热虚实,是无形的病性;


患者描述的无非不同空间的能量多少:多了细胞亢奋,肌肉组织实则隆起,炎症、肿瘤;少了细胞抑制,肌肉组织虚则凹陷,溃疡、癌症、空洞、积水、坏死、衰竭。诊断上现代医学善于研究有形的病灶,所以不同部位的隆起与凹陷(坑包凹瘪)被定义为不同的病名。传统医学认为温变导致病变,量变导致质变,是无形的能量异常导致的有形病灶。以无形治有形,以动态治静态,以整体治局部。把无序的能量变成有序。怎么做:降三阳通六腑;生三阴补五脏。就入门了。


破。不破不立,不舍不得。以三悟道,以四破相。升降沉浮,能量搬运,坑包凹瘪。
落地临床诊断:有没有,通不通,用不用。落地临床治疗:调病机,通管道,补能量。


很多人学了一辈子阴阳五行,而不知道中医是无形的、动态的。悟懂能量循环,才叫入门
古中医学入门、明理、悟道的思想精髓:就是在脑中形成人体空间能量物质--动态循环图!
临床诊疗以不变应万变,执两用中、用中守中不离中、万变不离其宗。再学中医就简单了!


古中医学入门、明理、悟道的思想精髓:
就是在脑中形成人体空间能量物质--动态循环图
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医学原本简单,只是人为的复杂化了,
把复杂的问题简单化叫布道;把简单的问题复杂化叫营销!
常见的营销模式有两种:
一种是细分法,找不同,现代医学做到了;
一种是整合法,找规律,古中医学做到了!

视角背后是死角,视力背后是视野!思想变了,看问题的角度也就变了。拥有了破框行圆的整体思维,再用全息的视角去解读,什么是生命、为什么会生病、应该如何调理…把复杂的问题简单化、脉络化,医学就变简单了、疾病也就不多了、疗法自然也会清楚明了、简单高效!!!


学医:首先明确一个方向!
现代医学是有形的,传统医学是无形的。一个善于研究有形的物质结构;一个善于研究无形的能量循环。站在宇宙三要素的角度看,西医中医原本同气连枝、一体两面。在临床中,西医诊断、中医解码,一分为二、合而为一,在脑中做到真正意义上的结合,才算真正学懂医学的真谛!


学医前先问自己的脑内存,记忆好学西医,思维好学中医。中医西医都学好,先学草木医学!


目的决定方向,方向决定视角。视角不同,打开方式不同,学习方法不同。知道“为什么”不同,找到“是什么”相同,就简单了!目的明确,方向不变,你还需要一套学医的工具与方法。!


切记,学医不难,难的是学什么?方向选对了,方法找对了,就是考验“脑容量”的时候了!
【草木生说(学医,首先明确一个方向!)】

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