为你,千千万
刚接到电话,从我班上转走半个月的孩子电话一通就给我说“老师,我想你了!我适应不了这里,这里的老师讲课没有咱们渭中好!”听了我的眼泪差点也出来了,冬天很冷,我想孩子转过去后暂时没有了这里熟悉的陪伴,不适应是难免的。在电话里,我给孩子讲了好久,甚至拿我的胖来解释,听着他慢慢平静的声音,我也慢慢放下了心。
这个孩子从入校到离开,我一直揪着心。她妈妈在虢镇上班,爸爸常年在新疆,平时跟爷爷奶奶住着。初中时学习应该很好,但生了一场大病后,没考到理想的高中,来了这里,到这里后,他的很多行为方式都能体现出他的自卑和敏感,以及缺乏安全感的性格特点。他一开学就买了五三,他所有书上的笔记特别多,但都是凌乱不堪的,他的作业好几个老师给我反映,写得像草,并且经常不交作业。不交作业不是他没写而是他写了就是没交!他经常进办公室转一圈就出去了,刚开始我以为他来找我或者其他老师,后来慢慢也就习惯了,就那样看着他进办公室再出办公室!
有一次他穿了一件新的长款的大衣,在我要去上课的路上,很局促地凑近我,问我“老师,你看我穿这个大衣合适不?”
“合适啊,很好看,你很帅!”
“真的吗,老师,这是我妈刚给我买的,跟薛之谦很像,薛之谦,老师你知道不?”
“真的,很帅,薛之谦我知道啊,我最喜欢他的《认真的雪》了。”
“哇。。老师,那我先上课去了!”
然后就看着他一蹦一跳地进了教室,我在后面笑了,还是个很可爱的孩子,一切都要跟信任的人分享!
那节课,他听得特别认真,我走到他身旁的时候,我看见他书上那天的笔记记得也很认真。
【为你,千千万】下课后,他又追上我,叫了老师后,在新衣服的兜里掏了半天,掏出来一颗瓜子,很郑重地又不失一脸可爱的递给我,说“老师,我请你吃瓜子!”
“啊,你请我,咋才一颗瓜子,我吃一颗,不够呢!”
然后我看见他有点不好意思滴继续在兜里掏着,又只掏出来一颗,不好意思地递给我,“这就对了,我吃要吃一对儿瓜子呢,这瓜子从薛之谦的兜里掏出来,一定特别好吃,谢谢你哦!”
刚还有些不好意思的表情一下子激动起来,说了声老师再见就转身跑回教室去了。
拿着那两颗瓜子,回到办公室,我拍下来,发给了孩子的妈妈,并给她说,有时候,我们要的不能太多,和孩子在一起心领神会就是最好了!
还有一次,他跑过来主动要求我打他一顿,我问为什么,他说状态不好,需要敲打,我顺手拿起我的书,轻轻地在他头上做出敲的动作,他缩了一下脑袋,又抬头笑了起来,我问他,行不行,不行了再踢两脚,他说可以再来两脚,我又装出跺他的姿势,这时候我俩都笑了,孩子要什么,我比谁都清楚,他要的是那份在乎!
很遗憾,他转走了,他走的时候我跟英语老师Lily姐交流,我们都认为他去了一定要遇到一个愿意听他说话的老师,要不孩子一定不适应!我们的孩子要走,我们不能做甩手掌柜。
转走的那天,孩子的妈妈拉着我的手说,实在没办法,要不她不会让孩子离开我这样好的班主任。我告诉他妈妈,我只带他两个月,但如果需要,我愿意随时为他在!
今晚的电话,孩子应该相信了我说的,随时在。我也希望下次打电话孩子能开心地告诉我他已经适应了那里的一切,只是有点想我而已!
我不是个好老师,我只是在做自己应该做的,我希望我带过的学生,无论身处何处,都能好好的,我为他们也会随时存在!
没有对比就没有发言权,我和我并肩作战的同事们,我们渭中的所有老师都和我是一样的,我从没有觉得我比谁厉害,我只是他们中的一份子,相信自己,我更相信我们渭中会为我们所有的孩子随时存在!
借用《追风筝的人》中我最喜欢的一句“为你,千千万!”来结束今天这篇文字~
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