【科学鱼2】观察自己的身体
文章图片
科学鱼惊喜多多！
一、科学鱼助教团队
科学鱼助教组：梁正仙、付宗念；
坚实的后盾：果冻老师。
二、打卡情况。
打卡人数：108人
优秀小打卡26人
文章图片
我们上榜啦！ 科学鱼课上精彩展示！孩子们玩得不亦乐乎！他们脸上洋溢着的灿烂笑容，就是给我们最好的礼物！
文章图片
精彩瞬间1 
文章图片
精彩瞬间2 
文章图片
精彩瞬间3 
文章图片
精彩瞬间4 
文章图片
精彩瞬间5 
文章图片
精彩瞬间6 
文章图片
精彩瞬间7 
文章图片
优秀小打卡1 
文章图片
优秀小打卡2 【【科学鱼2】观察自己的身体】三、打卡发现的亮点：
（一）大部分老师运用图文匹配的方式记录下孩子们成长的精彩瞬间，利用视频树立了孩子们努力成就最好的自己的意识；
（二）助学老师们对孩子们的学习特别上心，在科学鱼课上，尤其是对孩子们好奇心和求知欲的保护，并积极培养孩子们不断探索科学的精神；
（三）学习不仅仅是学生的事，助学老师也参与到学习中来，言传身教；
（四）大部分老师，在课前做好充分准备，并融入自己独特的想法，新颖的做法，在原有课堂上“添油加醋”，教学设计让人赞叹不已！
（五）条件艰苦的地方，材料无法备齐，助学老师们没有放弃学习的脚步，而是就地取材，身边有什么可以利用上的工具、材料，统统搬到课堂上！
四、打卡中发展的问题：
（一）小部分老师未修改打卡昵称，并提醒打卡昵称应为：姓名+地区+学校；
（二）存在抄袭现象，并提醒教师：要有自己的独特见解，更好；
（三）存在打卡内容、图片与打卡主题完全无关；
（四）打卡者不是助学教师，已提醒今后统一由助学教师打卡；
（五）部分教师打卡图片较少或者是对课堂介绍不详细，一句话两句话就草草了事。
五、解决问题措施：
（一）耐心地提出自己的建议；
（二）提醒教师修改打卡昵称；
文章图片
打卡规则
（三）不吝啬鼓励，尤其是对新加入的学校，给予他们大大的鼓励，培养他们的自信心。
六、自身存在的不足：
（一）由于是第一次做助教，很多地方模凌两可，就不停的咨询组员，直到弄明白为止！有时候因方法不恰当，导致工作效率低。
（二）总是忽略细节问题，得重视。细节决定成败，付宗念和梁正仙老师决定在2018多彩助教群和多彩助教一家亲两个群里爬楼梯，看看是否错过重要通知，以及再次回看2018互加多彩助教第一次培训和2018多彩助教第二次培训，反省自身存在的不足，找到一套适合我们科学鱼助教组的工作方法，提高工作效率！
七、未来的规划：
1.把助教工作化整为零，分工协作，我和梁正仙老师共同负责打卡，一前一后，发现优秀的小打卡就发到科学鱼助教群里，有时间彼此多看看优秀打卡，看看是否存在抄袭现象，以免将抄袭者列入优秀榜单；
2.付宗念负责的撰写，把握好的质量；
3.梁正仙老师负责暖场PPT制作和美篇.
优秀小打卡发到科学鱼助教群方便收集整理资料！尽管现在还处于摸索阶段，既然选择了做助教，就得竭尽全力做好助教工作，不辜负大家的期望！一分耕耘一分收获，助教路上容不得半点马虎，若敷衍了事，那就是对一群志同道合的朋友不尊重，也是自己一种不负责的表现！
不求最好，但求更好！助教路上，我们努力着、拼搏着，我们有一路的故事，一路的惊喜！
科学鱼助学老师们须知：
文章图片
课前准备
文章图片
科学鱼课表1
文章图片
科学鱼课表2
