终于做了一回真的旅行者
中国名山很多，五岳泰山、华山，安徽黄山还有桂林山水甲天下。这些我都算是去过，确实很美也很诱人，但是作为青岛人我独爱崂山风景区，就拿北九水来说吧，一年四季我都会带孩子去体验山上的风景，因为离家不远，再加上年票便宜，很适合孩子们游玩。
说实话前几年逛的名胜古迹也不算少了，回头想想真正体验到的是什么？一个字“累”要说收获就是一饱眼福，随大流一个人的时候说走就走的旅行很自由也很渺茫，逛完名胜古迹你问我哪里好玩，不好意思没有体会到！再加上也也就逛过一次两次，冲忙的去，冲忙的回，回忆起来脑袋真是一片空白。
有了孩子旅游的意义确实不一样了，第一次没经验，带孩子一天爬上爬下，中午在山上吃饭，随人流上山下山一天就结速了。把我累个半死，他走不动了我还要背着他。下山车上我感觉山是很美，很险也很跷，看看孩子在车上玩手机，不禁的伤感，这也算是旅游了吗？
这么美的风景，我们就像爬个土包一样结速了？吸取教训，秋季树叶红了我们再来，那就不是旅行了，我给他起名叫体验名山大川，背上吃喝，拿上画板，相机，寻找秋天的崂山！
果然孩子很喜欢这样的体验，在学校老师带他们去室外写生创作，每年就四次，也不同季节，孩子说意犹未尽，那我就给他补上再来四次吧。
这次我们要达到四个目的，最早班车上山，最晚班车下山，一取景拍照，二描写一篇风景短文三记录画下美好，四探讨眼前的感受！
这个目标说起来简单，做起来那是相当曲折，我们约好开开心心的到达目的地，要先做什么后做什么我需要听他的指挥。（刚开始实验，为了能完成任务，忍了吧）
先开始拍照取景，孩子咱这个耗的时间有点多了，是不是该静下心来写写画画了呢？我小心的提着小小的建议。人家不理情，拍上瘾了，压根就没有听到。
这可如何是好？灵机一动，我发现了一处非常安静的山头，没有游客，只有静静的松树和大块的石头，我们过去吃点喝点吧，我走累了！有吃有喝，他也累了，那就赶紧去吧。
这时我看看时间已经快10点了，妈呀！计划要落空，我偷偷地把相机收起来，装进最深处的口袋里，把好吃的埋在上面。我们俩不知不觉就进入了讨论状态，就观察眼前看到的景点，站得高看的远。
“透过大树我看到了远处隐隐约约的亭子了，你看到了什么？”
“远处悬崖上有一棵斜着的老松树，苍劲有力，它会不会掉到悬崖下啊！”
就这样我们俩嘴里嚼着吃的，喷着面包渣，兴致勃勃的聊开了。
我的话题开始慢慢引导到写作与写生的方向，我们为这美好的景物留下点什么吧，这是秋天的大山，等冬天，下雨天，春天，每个季节我们都再来一次，同样的山会不会有不一样的惊喜呢？他拖着腮说：“当然会，老师都带我们去过不一样的农村写生了呢……”又开始滔滔不绝的讲他们是怎么写生的。
我心想孩啊，时间可比我们说话跑的都快，咱别跑题，拿出行动吧！必须以身作则了，我拿起笔来把这里的美景快速的画了几笔，他哈哈大笑，老妈别丢人了，你画的什么呀，让我来吧，一点都不专业。（老娘承认献丑，这不是被你逼的吗）
看着他认真的画着，我的心终于踏实了，不会画画，顺手写篇日记还是能叨叨出来的，虽然写的也不好，咱先写一会跟你比字数。
结果我写正午的大山，他只能写下午的山了，画画用了俩小时，再玩一会，那就是傍晚的大山了。
时间到，必须下山了，这一天总算是按计划执行了。
【终于做了一回真的旅行者】为何我们带的孩子不喜欢在景区写生，那是因为他们没有竞争对手，摸透孩子的心里家长也能在带孩子玩的过程中寓教于乐！
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