2021-05-28|2021-05-28 开疆拓土同心共筑 2021-05-28开疆拓土同心共筑

2021年5月28日星期五阴转雨
光阴如箭，岁月如梭。来到十一小工作就快满三年了，还非常清楚的记得三年前大家相聚首的日子。
九月的天空清澈而恬静，清楚记得在2018年9月2日上午，我还代表乐平市第一小学优秀青年教师在乐平中学会议室参加“乐平市优秀青年教师座谈会”，俞书记一行领导听完我的发言，很亲切的说：“组织上安排你担任副校长，我市优秀年青教师好好干！”当时我还不确定是否确定，但俞书记的一句寄语让我备受鼓舞，带着这份初心和使命，第二天上午8：00到教体局开会，开学时的局长是特别的繁忙，但教体局局长很郑重的宣布乐平市第十一小学和乐平市第十二小学班子及几位教师名单，讲了一些工作要点，要求大家立马到各自新学校上岗，开始新学期的报名工作。当时华静、杨晓玲、胡旺林、胡姝君、顾芳、许爱香、邹毅军、朱美凤、程思第一时间来到十一小，第一次来到十一小，学校校门也还没建成，还是个临时的校门，还有一栋楼风雨球场还在建设，操场也没建立好，外围就是用挡板简易的围了一圈。由于九小六年级到十一小借用一栋楼上学用，十一小本校又有很多家长早早就来到新学校着迫不及待地要给自家孩子报名，孩子也是非常期待在这宽敞明亮全新的教室上学。之前学校还没一位负责教师，但家长却早早在校园内到处寻找报名点，那热闹而显得无序的场景，直到现在都一直印记在我的脑海里。
我们看到这情况，立马分组，开始新学校的报名工作。所有工作人员都很细致耐心的审核并回复家长，不一会儿大家都进入了井然有序的报名状态。面对全新的学校，那时的我们个个都是“开疆拓土”的勇士。大家不辞辛苦，默默奉献！没有正常上下班的时间，只有做好今日工作事或今日安排，大家方可放心的离开校园，那时没有周末，为了工作也是起早贪黑，很多次都是披星戴月的穿梭着。
约过了一周新教师队伍都来了，这些可都是十一小的开校功臣呀！局里一下发新教师名单，学校第一时间召集大家开群体教师会议，根据老师们的工作经验和特长进行配班和安排工作。那时的老师每一位都把学校的每一项工作看的很重，大家都希望能为学校贡献出自己的光和热。
一切都在校长华静的带领下，很快学校步入正轨。报名、开班、发新书、上课，从一开始就非常注重学生的习惯养成教育，教师的教学常规工作，直到现在各项活动的精彩有序开展，有着学校特色活动。如就这样发展下去那该是多好，但随着时间的推移，每个人的性格、思想、语言、行为都各有不同，感觉大家的心还需要更好的融合，不要太计较个人的付出与得失，大家都为自己的默默奉献的精神，更有着对教育的情怀，乐于帮助他人成长。不忘初心，守土有责，学校的发展需要大家的责任与担当。因为人心齐泰山移，众人拾柴火焰高，学校现在还是“开疆拓土”发展期，更需要大家“ 同心共筑”。
学校的每一位领导都是全校教师的标杆，领导的言行举止都会对教师队伍产生不同层次的影响。我也将努力践行自己的岗位职责，不仅做好自己，还要带好团队帮助大家成就更好的自己。

当领导需要具备的能力有：1.协调能力；2.专业能力；3.领导能力；4.管理能力；5.沟通能力。领导的职责是：1.负责目标分析、目标选择、多目标的顺序排列；2.确定合理的组织结构，制定有关政策、制度和规章；3.选择适合的人分配其适当的工作，明确职责、授予权力；4.对目标、规范、机构、干部、计划、以及资源分配的可行方案进行优选，对存在的问题提出对策；5.对目标实现程度、管理组织运行情况、规范执行情况进行及时的监督与检查，发现问题并及时解决；6.对员工进行思想和业务教育，提高其政治水平和业务能力。
1.协调能力
在一个团队中，领导者必须要有协调能力，懂得变通，一般协调能力强的人情商会比较高，在协调时考虑范围很广。
2.专业能力
一个群体中，领导者如果对专业不了解，只能靠手下员工完成专业问题，那主动权完全掌握在员工手里，专业能力的强弱，只是一个基点，因工作内容来区分。
3.领导能力
领导能力也就是带头作用的施展，有威信，下属对领导者非常信任，给下属带来安全感，带领团队成员解决困难，带动团队一起成长。
4.管理能力
管理是系统化的能力，要和协调、沟通、组织统一结合，一个管理者要了解大家的能力，分配任务，监督结果，促进团队发展。
5.沟通能力
沟通是最重要的能力，有效的沟通能让事情起到事半功倍的效果，并且沟通能力有着鼓励团队成长，和客户沟通和解决问题相结合。

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