“熊孩子”养育指南——《全脑教养法》（变现课作业5）
前天晚上，闺蜜在微信里向我吐槽：说她老公觉得她惯着孩子，什么事情都讲道理，可也没什么用。孩子该闹闹该不听话还是不听话。以前人教育孩子哪有这么麻烦，令行禁止，再不听，打一顿就行了！
可养孩子不是养宠物，过去的人不知道那么多，对孩子的养育只停留在吃饱穿暖，剩下自己看着办的阶段，只是“生存式教育”；可现在不同，整个社会和家庭都对下一代有更高的期许，学习能力，人际交往能力，表达能力等等，期待孩子能完整全面的发展，这就需要父母提供“发展式教育”。可父母们该如何去做？需要了解哪些知识才能更好地了解孩子，养育孩子？《全脑教养法》这本书就为父母们提供了一种思路。
这本书是由美国著名心理学家丹尼尔·西格尔和育儿专家蒂娜·佩恩·布赖森共同撰写的。其中，丹尼尔·西格尔独创了里程碑式概念“第七感”，并将“整合”概念引入到了教养领域。在书中，作者用通俗易懂的语言帮助我们去认识孩子的大脑，了解孩子的特性，然后从真实案例入手，手把手地教我们在遇到问题时，如何去解决，很容易在实际生活中应用。
全书主要围绕三点展开：
一：整合——打通“任督二脉”的神奇力量
整合是全书最核心的理念。我们的大脑分为很多区域：左脑掌管着逻辑和理性，右脑掌管着情感和非语言信息，下层大脑负责本能和冲动，上层大脑负责高级分析思维功能，还有专门处理记忆的部分，负责做出道德伦理方面的决定。让这些不同的部分协调运作，就是整合。
如果一个人想要成为武林高手，首先需要师傅帮他打通任督二脉，之后再习武才能事半功倍。父母帮助孩子整合大脑，就是打破壁垒，让他们避免陷入情绪化危机或者是思维的僵化刻板等极端状况，使他们越来越多地处于“刚刚好”的幸福平和状态，才能最大化地发展孩子各方面的能力。
二：第七感——了解自己，联结他人
第七感是什么？它不同于“第六感”的神秘和玄乎，这个词的基本含义包括两个方面：了解我们自己的心理和了解他人的心理。父母要帮助孩子去了解真实的内心感受，知道此时此刻为什么会有这样的感觉，这样的行为，同时也让他们明白：“一切都是浮云”，所有的感受和情绪都会随时间消逝，不是一成不变的，不用总是执着于外界影响，而迷失了自我。
与此同时，父母也要教孩子联结他人。每一个“我”都将成为“我们”的一分子，只有建立了有意义的人际关系，“我”才能更好地适应社会，而共情力就是通往社会大门的钥匙。当孩子能识别另一个人的感受和观点，就证明他掌握了这个能力，学会了如何联结他人。
三：全脑教养指南——“傻瓜式”操作手册
“孩子之前在幼儿园好好的，突然有一天，非常抗拒去幼儿园，怎么办？”
“孩子在奔跑中摔倒受伤，向你哭诉，你应该怎么做？”
“你们一家三口在餐厅吃饭，小家伙突然离开桌子，面带挑衅，不断向你们吐舌头，怎么处理？”
……
这些父母们在生活中遇到的问题，都能够在书中找到解决方案。书中列出了12个方法，详细指导父母如何去教育引导孩子，帮助他们在一次次的问题挫折中成长。更贴心的是，作者还制作了儿童版漫画解说，用孩子能理解的语言，深入浅出地讲述了书中的概念和实际案例，父母可以照葫芦画瓢地解释给孩子们听，让他们更有代入感。
《全脑教养法》不仅是一本育儿书，还是本教育父母的书，每个章节都留出了板块给父母们，名曰“整合我们自己”。父母如果没办法先学习实践，给孩子树立好榜样，又如何去教育孩子呢？毕竟，父母的一举一动一言一行，都在对孩子产生潜移默化的影响：父母天天打麻将，如何要求自己的孩子专心学习？父母天天抱着手机，如何要求自己的孩子坐下来看书？父母总是脏话连篇，如何要求自己的孩子文明知礼仪？育儿先要育己！
【“熊孩子”养育指南——《全脑教养法》（变现课作业5）】养育孩子不是一蹴而就的事情，需要有耐心，把每次问题冲突都当成我们和孩子共同成长的机会，通过一次次问题的解决，让我们自己和孩子都变得越来越好！而我们所作出的努力和积极的影响不止体现在自己的孩子身上，还会惠及我们孩子的孩子，一代代传承下去！这不就是教育的目的和本质吗？
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