榜样的力量（三）
【榜样的力量（三）】榜样是一盏明灯，为我们指引方向；榜样是一本书，为我们指点迷津；榜样用自己的一言一行、一举一动，诠释着自身的魅力。他们的思想、品格，犹如一面旗帜感召着同事。他们的行动、能力，犹如一座灯塔激励的团队前行。
今天我要向大家介绍的便是我校的榜样人物———常宗音老师。教学中，生动活泼与科学严谨完美结合，老教师教出新花样；传统课程呈现新模式；走进他的课堂，仿佛进入了童话的王国。数字也有情，加减符号成了爱的使者。每一幅图画都有别样的诠释，加减运算都可以用舞蹈呈现。课下他同学生一起做游戏，听操场上欢呼声最高的不用猜就知道是一年级的学生，“老鹰捉小鸡”、“1 2 3 木头人”、“吃草莓”、“捉迷藏”……等等，还有很多我不知名的游戏，羡煞别的学生。
你瞧，本学期常老师带领小精灵们玩出新花样，你看他那笨拙的身子在呼啦圈里扭动，转不足一圈，呼啦圈就咣当落在地上，惹的全校师生哄堂大笑。可他毫不气馁，依然在呼啦圈里扭动着不太灵活的身躯。还别说经过一月的训练，现在能转上几圈了。再看和他同时PK的学生，脖子上、腰上、腿上，各种姿态都有，灵活程度不亚于专业人士。课间10分钟都不带停的。有的一次能转上千个。真可谓“出丑我一个，幸福几十人”！现在呢，反过来了，学生成了他的“老师”。这不，正在“指导”他呢？
晚上熄灯号一响，学生都已陆续入睡，偌大的校园安静了下来。校园明亮的灯光中还掺杂着一抹不寻常的色彩，那肯定是常老师的班级，不用猜他正在加班统计学生今天在校的表现。你看那一张张写满“正”字的纸贴在墙上，而黑板旁那一块宝地，则“种”着有五个“正”字才能换一颗的小星星。上面清楚地记录着几月几日？同学们做了多少事，得了几个“正”字，每个“正”字的每一个笔划则代表一件事，以及换了几颗星。心细如发的常老师用这样的方法、记录学生在校的言行。
说道心细，不得不提的是常老师自从管理男生宿舍以来，每天必做的工作就是检查宿舍、统计、评比、消毒等，他一丝不苟的工作态度，获得了师生的一致好评。正因如此，今年又给50多岁的他加大了工作量，不光课时量增加，连餐厅的留样记录、消毒记录，也交给了他填写。还别说，我们学校的一日三餐，第一勺饭不是盛给老师、学生，而是给了留样柜里的一个个方盒子，这全是常老师的功劳，一顿也不会少。你是否也像我一样羡慕那些盒子呢？真是“饭来张口呀！”。
作为常老师的同事，我是幸福的。只要交给他的事，你可以放100个心，他肯定保质保量完成。作为他的学生，也是幸福的。他陪学生同吃、同住、同学、同玩、同乐，真是学生的良师益友，还记得去年冬天有个学生拉肚子，弄了一被窝。学生哭着不敢联系家里，怕家人责骂。常老师帮助收拾完残局，让他睡在自己床上。而常老师则不怕脏、不怕累，拿到水池边冒着刺骨的寒风，双手浸入冰冷的水里，一刷子一刷子的刷着弄脏的被褥。这个场景，每每想起总是令人泪流满面。爱生如此的心啊！何时才能想到自己，想起家人。
是什么力量支撑年过半百的身躯，忙碌在学校永不停歇？是榜样的力量啊！是什么力量凝聚着师魂扎根在乡村教育？是榜样的力量啊！常老师你可知道你在学习他人之时，也早已成了我们的榜样，成了我们成长路上的引领者，带领我们大步向前，走在新教育的康庄大道上。
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