问题学生——小豆豆（2）
问题学生——小豆豆（2）
“哇——快来呀，我们坐一坐不会动的电车吧！”小豆豆欢呼着向电车教室跑过去。
小豆豆快要跑到车门的时候，妈妈紧紧抓住她说：“不行，这些电车是学校的教室，可你还不是这个学校的学生。如果你实在想坐，我们马上就要见到校长先生了，你好好地和校长先生说吧，如果一切顺利，你就可以到这里来上学了，知道吗？”
小豆豆虽然觉得现在不能坐电车，非常遗憾，但她决定听从妈妈的话，于是大声说 ：“嗯——”
“妈妈，我非常喜欢这个学校！”
可是妈妈的心有些忐忑，还不知道校长先生是否喜欢这个调皮的孩子，能不能接受小豆豆？妈妈拉着小豆豆的手朝校长先生的办公室走去。
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巴学园校园不太大，四周种了各种各样的树林，用来作围墙。花坛里开满了红色黄色的花朵。
电车大概有六七辆的样子，每辆电车教室都非常安静，好像是第一节课刚开始。
走着走着小豆豆突然猛地停住。
“怎么了？”妈妈以为小豆豆改变主意了，慌忙问道。
“妈妈，我们要去见的那个人，是车站的人吧！”
“为什么这么说呢？”妈妈把脸靠近小豆豆耐心的询问。
“因为，妈妈说他是校长先生，可是他有这么多电车，可能他实际上就是车站的人吧？”
确实，把废旧的电车当作教室，这样的学校实在稀罕，娃儿的想法不无道理。妈妈这样想着，不知不觉走到了校长先生办公室门前。
“那你自己问问校长先生吧。你想一想，爸爸是拉小提琴的，他有好几把小提琴，可爸爸并不是卖小提琴的呀。这样的人也是有的！”
小豆豆说了一声“哦”，拉住了妈妈的手。
小豆豆和妈妈走进房间时，房间的男子从椅子里站了起来。
他的头发有些稀疏，
前面的牙齿有的也脱落了，
但他脸上的气色非常好。
他的个子不算高，
不过肩膀和胳膊都很结实，
黑色的三件套旧得有些走形，
但穿在他身上却显得非常整齐。
小豆豆急忙鞠了一躬，大声问：“您是校长先生呢？还是车站的人？”
那个人笑着答道：“是校长先生啊。”
小豆豆非常开心地说“太好了！那么，拜托了，我想到这个学校来。”
校长先生让小豆豆坐到椅子上，然后对小豆豆的妈妈说：“下面我想和小豆豆谈谈，您请回吧。”
只有一瞬间，小豆豆有点儿担心。但心里直觉和这位校长先生一起很让人放心。
妈妈很利落地说：“那么就拜托您了！”
校长先生把椅子拉到小豆豆眼前，面对小豆豆坐了下来，说：“你跟老师说说话吧，说什么都行，想说的话，都可以说给老师听。”
小豆豆本来以为，校长先生会问些问题，让自己回答，当听到“说什么都行”，小豆豆开心极了，立刻开始说起来。
说话的顺序，说话的方式，都有点乱七八糟，但她拼命地说着：
刚才坐的电车跑得非常快；
想要留下车票，恳求车站检票的大叔，他却不肯给；
以前读书的学校，担任班主任的女老师，长得非常漂亮；
那个学校里，有燕子窝；
家里有一只茶色的狗，名叫“洛基”，它会“握手”和“对不起”。
上幼儿园的时候，曾经把剪刀放到嘴里，咔嚓咔嚓地剪着玩，老师看见了生气地说“会剪掉舌头的！”
............
诸如此类的事，小豆豆一件件地说起来。
校长先生边听边笑着，点着头，有时候还问：“后来呢”？
小豆豆越发开心，说个没完没了。
最后小豆豆绞尽脑汁想啊想，这回真的找不到什么可说的了。
这时，校长先生站了起来，用温暖的大手摸摸小豆豆的头，说：“好了，从今天起，你就是这个学校的学生了。”
这个时候，小豆豆感到平生第一次遇到了自己真正喜欢的人！
因为，从小豆豆出生后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话。
而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，
一次也没有露出不耐烦的样子。
他一直像小豆豆一样向前探着身子，专注地听着。
不知不觉，校长先生整整听小豆豆说了四个小时的话。
【问题学生——小豆豆（2）】和这所学校的校长先生在一起的时候，她觉得非常安心，非常温暖，心情好极了！
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