陪伴是大爱的职业解读
【陪伴是大爱的职业解读】论起名字来，居然是学校；讲起实在来，却又像教校。先生的责任在教学生学，先生教的法子必须根据学的法子，先去须一面教一面学，这是教与学三合一的理由。陶行知先生的这段话语使我们深刻体会到陶先生教书育人和无私奉献的精神。
上午朱丹校长教授我们教师职业能力、操守及精神的讲座至今历历在目。老师要有母亲的心肠，要是学生有学习的动机。是的，作为一名优秀的教师，最重要的是关爱学生。在学校老师就是学生们家长，母亲这个词语包含太多的意义。学生的学习、学生的做人、学生心理的健康、身体健康，学生的…我们时刻关注，培养学生，鼓励他们。要加油！
喜欢一个老师就会喜欢一门学科。爱不是动听的语言，而是新的温度。师爱是一种充满学科精神的、普遍的、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生。就越能赢得学生自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发现。让学生感到精神的温度。让这份温度，深入人心。让学生喜欢且愿意学习这门学科。
言传并不等于身教身为人师既要言传又要深教。教师不仅仅传递学生文化知识。更重要教会学生做人的道理。教师是唯一一个可以影响学生的人。因此，我们在平时的点滴生活中传递给学生的这种思想。
下午听完河师大刘安娜女神讲述中国文化背景下的礼。中国文化博大精深。刘老师以自身的教学经验和学习方法。去启发学生从生活中发现知识。学生掌握知识最快、最容易是在实践中直接体验无论是在生活或者学校中作为教师应不断提高自身的专业知识才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
陪伴是大爱的职业解读，教师陪伴的是学生，知识陪伴着我们。诚信和努力陪伴着大家……
