由管理学想到的孩子学习
管理学提到了目标，KPI，直奔完成目标而设定各种KPI， KPI的目的是保障目标更好完成，然而，过度盯着KPI不放，时间长了可能忘记目标是什么了？
对于孩子的学习是不是也有这样的问题呢？在我看来，目标是什么？对于应试来说，第一是题目会，第二是题目对，第三是单位时间内把会的题目做对，仅此而已。
不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里；学习也一样，每天不断地积累着量变，等待着质变。然而，对于小学生来说，到底应该做哪些事情呢？
十年育树，百年育人，育人是那么复杂而微妙的事情……
孩子每天的上课，作业，考试等等，是不是KPI呢？而小目标是什么呢？是期末考试吗？大目标又是什么呢？是考上大学吗？
更大的目标，让孩子成长为一个对社会有用的人，对生活有情趣的人，然而，如何分配小的目标呢？KPI又该如何管理呢？
【由管理学想到的孩子学习】一个多年的老同学开导我，不要总是盯着今天的作业写的怎么样？也不要总是盯着明天是不是去学校开心的上学？把目标放长远，或许对家长对孩子都是有好处的！然而懂得放下，不去焦虑，又谈何容易？
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