敏感期的真正价值
敏感期的真正价值
听过蒙台梭利教育的人，一定都听过一个词：敏感期。这是蒙台梭利教育法中的核心关键词。因为简单易懂、非常形象，不少其实本身并不从事或研究蒙台梭利的人，也会拿它大做文章。到书店的育儿类书籍里随便翻翻，都能找到好几本有关“敏感期”的书。这些书都会告诉你，孩子的敏感期非常重要，千万不要错过。但真的是这样的吗？
你一定听过类似的故事：被遗弃在森林里的狼孩，因为缺乏和人类社会的接触，即使最后回归社会，还是无法像一个普通人一样正常交流。一个孩子毫不费力就能习得一门语言，但是成人花费了十几年，还只是掌握了磕磕巴巴的“哑巴英语”。“敏感期”对孩子的学习太重要了！但，真的是这样的吗？
我们首先来研究一下“敏感期”的来源。事实上，蒙台梭利并不是这个词的发明者。荷兰的生物学家德福里斯在动物中发现了敏感期的存在。例如，蝴蝶的幼虫对光线特别敏感，会沿着光线的指引找到树梢的嫩叶。蒙台梭利由此获得了启发，观察到儿童身上也具有类似的对某种事物特别敏感的时期。但如果你翻一翻心理学的书籍，基本看不到“敏感期”的相关解释。
有一个词和它非常接近：关键期。你会看到一张非常有趣的照片：一群小鸭子跟在一位老人家的身后，排列整齐，好像把他当成了鸭妈妈。这位老人家就是奥地利生态学家康罗德·洛伦兹。他发现，新孵出来的雏鸟，会在出生后很短时间里学会追逐自己的同类或非同类物种，之后它们将无法再学习这种行为或印刻自己的母亲，而且这个时期非常短暂。“关键期”发生在动物身上，而且一旦错过了后天是无法弥补的。“关键期”的存在并不能证明“敏感期”，它们是完全不一样的概念，不能等同。很多人都会混淆这两个概念。但“敏感期”并不是错过了就不可弥补的。
还是拿“语言学习”作为例子。请观察一下身边的人，你能识别出，谁在成长环境中错过了语言敏感期吗？那个不善言辞的孩子，他就一定是从小生活在贫乏的语言环境中吗？那个话唠的孩子，也许在家天天被打。生活在孤儿院的孩子，也可能在将来成为演说家。看过《国王的演讲》吗？即使严重口吃的人，在经过训练，也能发表激动人心的演讲。心理学家追踪了遭受严重虐待的孩子的恢复情况，其中一个女孩从一岁半就被隔离在父母的密室中，直到13岁才被发现。后来经过几年的专门训练，她获得了大量词汇，对交流也有很好的理解，只是语法和交流技能确实有限。所以，“敏感期”重要，但可能也没有那么重要。
不可否认，“敏感期”的提出具有划时代的意义。蒙台梭利是一位哲学家，她的理论充满哲学思辨的魅力。“敏感期”这个词身上也许并没有闪烁着科学的光芒，但却照耀着那个时代、哪怕是现代，那些被遗忘和被贬低的孩子的真正价值。
她说，“婴儿具有一种创造的能力、一种潜在的能量，因此，能构建一个与他周围环境不同的心理世界。在这个方面，他将面临一些阻碍自己发展的冲突，面临一种保护自己的心理生活的斗争，尽管这种心理生活是无意识的和与实际联系很少的，但一些不可抗拒的结果将被看作为它的工作的最后成就。如果没有一个人帮助他，如果一种环境不准备接纳他，那么，他的心理生活就会处于连续的危险之中。我们可以说，婴儿在世界上是一个迷失方向的人。”
她说，“没有一个成人会完全阻止儿童去看去听，进而阻止他用感知的方式去征服他的世界。认识到儿童具有心理生活的成人准备使儿童的环境条件更加合理，以便促使他的心灵更好地从外界环境中吸收东西。但是当儿童开始独立地行动、走路和触摸各种东西时，那就完全是另一回事了。即使一个成人非常热爱儿童，但在他的内心仍然会产生一种强有力的防御本能。那是一种无意识的忧虑感，是缺乏理性和贪婪感的结合，总担心一些东西可能被弄脏或被打碎。”
孩子是具有无限潜能的，成长的过程就是创造的过程：他在创造一个独一无二的自己。成人热爱儿童，尤其是父母。当看到孩子，我们总忍不住嘴角上扬，心里乐开了花。但是，毫无疑问，我们不仅试图帮助他们成长，蒙台梭利认为，我们总会不自觉地妨碍他们，总会以各种各样的理由和他们产生冲突、甚至战争。回想我们自己的成长经历，听的最多的，可能就是一句“这都是为你好”。可是，当孩童时代的我们听到这句话时，我们是什么感受。作为成人，作为父母的我们，当这句话从我们的嘴里脱口而出时，你会不会感到惊讶：我居然说了自己最讨厌的话！可放心，这一点也不妨碍孩子对你的爱。只是，我们可以用更好的方式、更温和的语言来对待我们的孩子。
蒙台梭利提出的“敏感期”一共有六个，分别是“运动敏感期”、“感官敏感期”、“微小事物敏感期”、“秩序敏感期”、“语言敏感期”和“社交敏感期”。
以“秩序敏感期”为例。
一位妈妈觉得有点热，就脱下了外套并搭在自己的手臂上。这时，怀里的孩子开始大哭。妈妈觉得很疲惫，不知如何是好。其他人也想帮助这位妈妈，和孩子说话甚至斥责他，但这都无补于事。蒙台梭利走上前说：“我能帮你穿上外套吗？”妈妈听糊涂了，但是她照着做了，孩子马上安静了下来，他说：“妈妈，穿上外套。”看！这就是蒙台梭利的力量！有的人可能会认为孩子蛮不讲理，但是蒙台梭利会认真寻找解决的办法。
【敏感期的真正价值】蒙台梭利提出“敏感期”，不是为了加剧家长们的焦虑，不是要让孩子“赢在起跑线上”。而是企图告诉成人：孩子的心理，具有不同于成人的独特性，孩子的成长，具有他们本身的价值和意义。成人所应该做的，不是“帮助孩子”更好地成长，而首先是，承认孩子具有独特的心理生活，我们要理解他们。
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