【6】Day2-高效阅读
听课笔记：
一、什么是阅读？
1. 阅读的载体：人、事、物
2. 与造物者产生共鸣
3. 阅读是自己学习的一种途径
二、 如何提高阅读的学习效率？
1. 构建目标，从三个清单了解自己：问题清单、技能清单、梦想清单
2. 丰富自己的阅历
3. 尽可能涉及多方面的知识，才能做到融会贯通
三、如何将阅读用在三个维度上？
读万卷书，行万里路，聊万个人
工作维度：关键词，目的，下一步行动
比如邮件、会议、面试
个人维度：
微信群的学习、刻意练习、微创业的探索
家庭维度：（润物细无声）
伴侣阅读，亲子阅读，父母阅读
作业：
1. 这节课听了不是第一次，但是就像看书一样，每一次都有不同的感受，阅读是我今年才开始意识到的问题，以前觉得看那么多书也是纸上谈兵，但是其实阅读会让实践事半功倍。以前一本书断断续续的能看好几个月，看完了就丢掉了，现在慢慢养成读完一本书之后注重输出的习惯，这个习惯有时候我用在宝宝身上，比如我带宝宝去超市，看到什么，会和她说，我们在哪本书上看到什么，她虽然还不怎么会讲话，但是她的表情会反馈给你，她知道她在书上看到过，然后有时候回家就会把那本书翻出来给我讲。这样也会激发她对阅读的兴趣。
2. 微信群的学习，其实我可能算比较少买微信群学习的了，但是还是会有买了之后不去学习的，或者当时看了介绍觉得不错，立即付款了，之后听了一点，发现不是自己喜欢的东西，就不再去听。这一点，以后我会看完介绍后，试听一下，再做决定，并且安排好什么时间可以听这个课，听课之前建立自己的目的，要从这次课程里面得到什么知识，最后听完做总结输出。
【【6】Day2-高效阅读】3. 伴侣阅读，我和我老公对于阅读的观念不太一样，我老公觉得，他喜欢的书，会看三遍以上，但是数量很少，一年可能就三四本书，我觉得这个数量太少了，获得的知识有限，因为一本书不一定或者说几乎不太可能百分之百的吸收，我会继续实行我的计划和原则，慢慢去影响他。
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