阅读训练(周末)
阅读短文，请用联系上下文的方法完成后面各题。
仍记得儿时最初的语文课：“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字……”简单的文字，描绘出苍凉神奇的境界。年轻时在长江边围垦，常看到雁群从天空飞过，确实时而“一”，时而“人”，春天往北，秋天向南。在辽阔的天幕中，它们是不辞辛苦的迁徙者，不管世事如何变迁，大雁年年南来北往，这是个永恒现象，是生命在大自然中创造的奇迹。凝望空中的雁阵，曾引起我无穷遐想。
古代的诗人，善于触景生情，他们当然不会忽略南来北往的鸿雁，他们把感慨写在诗中，让无数读者共鸣。雁作为古诗中常出现的意象，代表了什么？
羁旅中的诗人，仰头见雁，怀想的是故乡，听到空中雁鸣，牵动的也是思乡之情。如隋人薛道衡《人日思归》：“人归落雁后，思发在花前”；欧阳修的《戏答元稹》中有名句：“夜闻归雁生相思，病入新年感物华”；唐人赵嘏《长安秋望》：“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”；宋人戴复古《月夜舟中》：“星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风”。诗中有雁出现，意境必定苍凉，一个“雁”字，牵动无限愁思。韦应物有五绝《闻雁》，也写于旅途之中：“故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。”异乡之夜，秋雨绵绵，忽闻空中传来雁鸣，在一个远走他乡的游子的耳中，这声音意味着什么？无须议论，已将萧瑟孤寂的心境和盘托出，让人读来感觉到无限凄凉。宋人陈亮《水龙吟》中，“寂寞凭高念远，向南楼、一声归雁”，表达的也是类似心情。
在古人诗中，鸿雁也是信使的象征，鸿雁一词，有时就直接代指书信。譬如杜甫《天末怀李白》中，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；李商隐《离思》中，“朔雁传书绝，湘篁染泪多”，都是人们熟悉的名句。
【阅读训练(周末)】在我的记忆中，印象更深的，是苏东坡的两句：“人似秋鸿来有信，去如春梦了无痕。”苏东坡由大雁联想到了人生。人生来去如鸿雁迁徙，代代往复，生生不已，而人的经历又像春梦一样，去而无返，形迹缥缈。这是诗人的联想，却使无数人吟之而共鸣。
选自《赵丽宏美文精粹》有删改
阅读训练：
1.年轻时作者在长江边围垦，看到关于雁的什么永恒现象？
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2.雁作为古诗中常出现的意象，代表了什么呢？请根据文章内容作简要概括。
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3.作者为什么认为“人生如雁”呢？
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