傲慢与安全感——读《放下你的无效学习方式》有感
说道学习，我们从小到大，九年义务教育，高中、大学~~一直都在读书学习，除了少数的学霸，乐在其中，享受着众人艳羡的成就感，大部分普通人都是带着些许的遗憾或者说不满，走进社会。遗憾在自己在学业上成绩不如人，没考上好的大学，没找到好的工作，起点低人一等；不满在于自己不努力反而怨天尤人，总羡媚美帝有开放的入学制度，忽视自己的不作为。
记得读小学的时候，老师总是说：“同学们，今天是开学的第一天，拿到书本，先回家预习一下第一篇课文，老师明天要开始上课了哦，只有大家预习了，带着问题来听课，才能更好的吸收新的知识。”然而老师这种几百年的陈词滥调，谁听啊，极少数同学那么做，有的同学就算有做也会谦虚的表示：“我也没看啊。”怕被大家知道他的努力。往往是那些偷偷地按老师的指令来执行的人，就莫名其妙地成了学霸。然后大家就开始对他进行膜拜式的猜测，“人家智商高，都没怎么努力就能取得好成绩~~”“他妈给他找了一中的老师补课呢~~”各种说法，反正人家成功的背后总能扒出点秘密，以此来安慰自己的不成功。其实哪里有什么秘密可言，人家就是按着老师的方法不马虎、不偷懒的执行，好成绩只是按部就班、充分地刻意练习的结果。但是很多人都没有这么做，扪心自问，你们上学的时候，有“课前预习，课后复习”的习惯吗？温故而知新的道理，你们都懂，但是有几个人做到呢？有多少人有做读书笔记的习惯呢？凡是能做到的，应该都不会差。
综上所述，纠其根源，为什么我们会这样呢？那是我们太过傲慢和太过追安全感的结果。
【傲慢与安全感——读《放下你的无效学习方式》有感】我们并不相信老师们教学几十年积累的理论，觉得有的环节完全没有必要，我照样会做题目、掌握知识，完全没有意识到自己掌握的只是片面，考试的时候题型一变，就无法融会贯通。而只有等到结果出来，才认识到，自己的不足，才花钱去学，去补课，到那时，老师说的话才能听的进去。这不是傲慢，是什么？傲慢的人不易听取别人的意见，即使是别人用一生的经历总结出来的，他也不一定执行，总得有自己的“创新”。当然如果你按老师的方法认真坚持的执行了，尝试了，没有好的结果，那就需要我们根据实际情况调整。重点是你得笃定的执行完一个完整的周期。没有执行过就没有发言权！笑来老师在《财富自由之路》中的“什么是你人生中最沉重的枷锁？”这个章节中，提到安全感是人生中最沉重的枷锁，人性总是要求确定性，因此有的人生就是在迷迷茫茫的彷徨中不断着寻求确定，从来没有踏踏实实地朝着某个笃定方向的前行，这样的人生有希望吗？老师们无私地把自己的多年经验分享给你，而你却总是浅尝辄止，因为傲慢与追求安全感的情绪同时发酵，一方面觉得老师的方法不一定对（傲慢）；另一方面觉得好像还有很多好的方法没有尝试，如果老师的方法不对，那不赔了夫人又折兵（没有安全感，无法适从，不能集中精力笃定执行），于是不安地再去寻找所谓更“高效”的通道，生怕错过哪个速成的捷径。背负着如此沉重的枷锁前行，能达到理想的终点吗？想要成功，总得屏蔽点人性的缺点（傲慢），总得抛弃部分的安全感（不能太过追求安全感）。
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