“父亲逼娃写作，亲妈凌晨报警”（这项能力，越早养成越好！）
家长专题
让自己先成为“优等家长”
父母堂
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很多人说：
养娃，是一场小心翼翼、又万般不敢出错的修行。
从孩子出生那一刻起，家长们就绷紧了神经，使出浑身解数让孩子赢在起跑线上：
线上线下名师课不间断，算下来都快上万了；
日常开启“4D环绕式”辅导作业模式，“吼孩子”成了家常便饭；
周末假期也不闲着，给孩子报各种课外补习班；
......
劳心费神，花钱不少，但是孩子的分数，却是“纹丝不动”。
真的太难了！
这不，前阵子，一个浙大学霸爸爸因为辅导孩子作文上了热搜。
为了提高孩子的写作水平，他硬是逼着10岁女儿每天写4篇作文，不写完就不许睡觉，结果妈妈无奈之下只能报警求助。
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虽然只是一个新闻，但是身为父母的我们，却觉得格外扎心！
的确，辅导孩子绝不是件容易的事。很多博士、硕士的高材生父母，都不一定能教好自家孩子。
更别说普普通通的我们了！
尤其是辅导作文，很多家长下了血本，但是到头来收效甚微：
给孩子买了一大堆的作文书、课外书，让他背了一大堆的名言警句，但是到头来，还是写的干巴生硬。
这样下去怎么能行？
毕竟，能把作文写好的孩子，也更能养出更高的逻辑思维、语言表达能力。
在未来的职场竞争中，逻辑思维更强的孩子，往往能成为同龄人中的佼佼者。
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既然写作这么重要，我们的老师、家长也都在教，为什么孩子还是一看见作文就发怵呢？
别急，看完毛毛小朋友的故事，可能你会有些不同的想法。
1
作文写不好，到底有多吃亏？
别等到孩子绝望，才来后悔
毛毛今年三年级，聪明机灵，虽然数学英语常常能拿到“双百”，但怎么都进不了班级前十。
原因就是，每次考试他作文都比别的孩子少十几分，数学英语好不容易得的分数，又被拉下去了。
几次下来，孩子就彻底泄气了。
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“再这么下去，小升初可怎么办？”毛毛妈急的不得了。
其实，毛毛妈担心还少了。
因为越往后，作文占总分就越多。小学占30分，初中占50分，课改后的高考占70分，几乎是语文总分的一半。
你辛辛苦苦做对几道数学大题，还没一篇作文扣的分多。
吃亏啊！
与毛毛不同的是，他的好朋友迪迪，语文成绩总是名列前茅，尤其是作文特别出色，经常被当做范文贴在教室后面。
实在没办法，毛毛妈只好去问迪迪妈。
“别着急毛毛妈，迪迪的写作能力也是一点点提高的，作文提高有方法可循，我们要先帮孩子建立信心”迪迪妈宽慰道。
说着，迪迪妈让毛毛和迪迪一起去书房里，还让迪迪当毛毛的“小老师“。
很快，毛毛就学到了一个之前从未听说过的方式：
让名词开头，先用几个名词+一句点题句。
比如：一副（黑框眼镜）、一支（斑驳的钢笔）、一张（欣慰的笑脸）……组成了李老师在我记忆中难忘的回忆，她就是我敬爱的老师。
没几分钟，一篇让人眼前一亮的《小王子》读后感，就从毛毛笔下“流淌”出来了：
▼你也试着写写，看谁写得好
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停笔时，毛毛盯着作文本呆住了：原来，自己也能写出这么好的文章啊。
从那天起，毛毛像是“开了窍”，作文水平跟坐了高铁似的大幅度提升，期末考试的作文还被当做范文在全班朗读。
毛毛妈说：“孩子现在自信多了。没了作文拉后腿，
他成绩一直在前十。周围的同学，也夸他是个小作家呢。”
▼毛毛写的升级版作文
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看到孩子进步这么大，毛毛妈也感慨：
毛毛这孩子真的很聪明，原先之所以作文写不好、分数提不高，只是没学到好的方法而已。
每一个孩子都是一块天生璞玉，只要家长老师给出正确引导，可能一个月、甚至几天的时间，就能受益匪浅！
“不是孩子能力不行，而是没学到有效的方法。”——说这话的就是拥有12年教学经验，受300万学生喜爱的作文老师：花生酥老师。
2
原来，让孩子提分
爱上作文，就是这套“秘笈”
你可能会问，花生酥老师是谁呢？
她曾是新东方年轻的教师培训师，
从教十二年来，她教过数千名学生，批阅过的作文近十万篇，摞起来足有一人多高！
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提起作文，她总有说不完的话，更多的却是心痛：
现在很多老师，还在用传统方法教学，特别容易让孩子们陷入“思维僵化”、“写作套路化”的问题。
就像，学校老师教“欲扬先抑”法写作文。
可问题是，学生连欲扬先抑是什么意思都搞不懂，又怎么学得会？
教孩子，一定要用“孩子听得懂的语言”啊。
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比如写《我的爸爸/妈妈》，她会说：
来同学们，今天我们一起吐槽爸爸妈妈。
孩子们一个个兴奋地说自家爸妈唠叨、严厉、小气……等孩子吐槽完，她又会问：
妈妈唠叨，爸爸严厉，是为什么呢？有没有对我们的爱呢？
这种先贬低再夸奖，先埋怨再感动，先吐槽再点赞，就是欲扬先抑的手法。
接下来，写一篇很棒的作文，还会难吗？
讲真，为了能教好学生，从事教育十几年，花生酥老师几乎翻遍全部文学相关书籍。
从《古文观止》中的韩愈、柳宗元、苏轼，到近代郭沫若、鲁迅、老舍，还有中考常考的当代作家史铁生、林清玄、毕淑敏……都是她百读不厌的灵感来源。
在她家里，林林总总的书籍，都堆成小山了。
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所以，她教给孩子的各种方法，不是临时起意，全都是从历史上一代文豪中提炼出来的。
“名词开头法”——出自马致远的《天净沙秋思》
“吐槽法”——出自朱自清的《背影》
“做梦结尾法”——出自杨朔的《荔枝蜜》
……
孩子从小就站在巨人的肩膀上，既学了前人的技巧方法，又有中华5000年文化的熏陶，只会越学越好。
难得的是，花生酥对孩子是全心全意。
在她手机里存的照片，总是帮孩子们批改的作文。
在她的朋友圈，每天发的也几乎全都和教育相关。
在这个浮躁的时代，像她这样几乎为了学生而存在的老师，简直凤毛麟角。
当学生们觉得课程枯燥，她会耐心做一份漂亮的思维导图，让孩子能开心地学会、学懂。
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当然，在别的老师看来，没有必要这么大费周章。
可她说：孩子成长就一次，作为老师我必须全力以赴。
正是这样的初衷，她成了老母亲们心中的救星。
3
提升写作能力
或许是改变孩子未来的
兴趣投资
现如今，“大语文”教育趋势明显，多少人呼吁着“得语文者得天下”，让作文当仁不让地成为了语文学科里重要的拉分项。
一个作文，就能拉开近10分、20分的差距！
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尤其是高中，一篇作文人家59分，你38分，足足能拉开两个班的学生，要是在全市、全省，就能拉开四五万人！
写作是普通家庭都能为孩子培养的兴趣特长。
一位资深教育专家一语道破天机：
“培养孩子的写作能力，是非常划算的教育投资。当今社会稀缺的就是全面统筹、思维敏捷、表达能力强的综合人才。
而作文，恰恰培养了这些能力。”
《逻辑思维》创始人罗振宇也曾说，未来社会重要的两个能力，一是演讲，二就是写作。
要知道，学音乐、美术等特长，对于三四线城市的人来说，并不是每个家庭都能承担的教育“投资”。
但“写作”这个兴趣特长，既不用过高的成本投入，又和成绩密切相关，可能还能够帮助孩子增长自信，提高综合能力。
可以毫不夸张地说，学好作文，很可能对孩子一生都有很大帮助。
但现实却是：家长对作文愁白了头，孩子写作文抓耳挠腮，提分难，满分作文更是难上加难。
这次，花生酥老师把12年的教学经验总结成方法论，为你带来《超懂学生的作文提分课：告别死记硬背，让孩子爱上写作》。
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适应人群：小学生、初中生、想提高作文能力的人群。
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也许世上没有完美的作文，却可以有满分作文。
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