锻炼口才(用这个方法锻炼口才)
【运用这个方法锻炼口才 锻炼口才】背诵是锻炼口才最基本的方式 , 也是打基础的方式之一 。
如果你觉得自己说的话“平淡无奇” , 太过平常 , 也许你心里的墨水还不够 。背诵可以改善你的情况 。
我们经常可以看到很多人经常口若悬河 , 引经据典 , 一些名言 , 或者诗词歌赋等等 。离不开他们在幕后的努力 。
这个辛苦是用来背诵的 。
那么如何正确使用背诵的方法来提高自己的口才呢?
背诵的作用和好处背诵是指我们都知道它是什么 , 就是不用盯着书看 , 就能流利地读完一本书的某些内容 。
我之前的文章里说过 , 朗读可以锻炼口才 , 所以背诵是朗读的升级版 , 因为可以“读成背诵” 。
当你反复阅读文本材料时 , 这个过程不仅可以加强口腔肌肉的开合灵活性 , 从而更容易流利地说话 , 还可以使文本材料的语言表达成为你自己演讲内容的一部分 。
我一直反对死记硬背 , 但是适当的阅读和背诵是我们打好表达基础的重要途径 。
我的工作是做影视娱乐的工作 。我负责协调和规划不同的项目 。偶尔会和不同的地产商合作 , 给他们拍宣传片 。
我们会邀请上海、深圳等地的美女主持 , 用我们的视频介绍楼盘的所有情况 。
这些女主持人非常专业 , 通过快速反复的阅读 , 她们可以把我们准备好的材料“储存”在脑子里 。然后在射击的时候 , 他们几乎没有任何ng就能完成任务 。
因为他们的专业能力那么强 , 自然可以在日常生活中锻炼表达能力 。而这种练习离不开“朗读”和“背诵” 。
之前说了很多朗读的好处 , 那么背诵有什么好处呢?主要有三点:
第一 , 加深理解 , 提高记忆力;
记忆力也需要锻炼 。为了提高我们的记忆力 , 我们需要采取一些措施来有效地加强我们储存信息和从记忆中提取信息的能力 。
背诵是比较有效的方法之一 。
相关心理学实验表明 , 当人脑记忆目的明确时 , 脑细胞会处于高度活跃状态 , 对外界信息的接收会非常活跃 。记忆的信息会暂时存储在海马体中 , 其停留时间可以从几秒钟增加到几周 。
二、培养语感 , 提高口才;
在反复阅读和背诵的过程中 , 会对文本材料的布局、逻辑顺序、修辞手法、词语搭配等产生相应的心理感受的强烈反馈 。
于是在潜移默化中 , 你自然可以积累不同文本所传达的语感 , 学习不同的表达方式 , 最终提高自己的口才 。
随着你学习更多的表达方式 , 你不仅会知道如何组织你的语言 , 还会知道如何更好地表达你的想法 。
第三 , 掌握语言的运用 , 练习写作能力;
在培养语感的过程中 , 我们不仅可以将文字材料的表达转化为口头表达 , 还可以将我们所学的这些新表达转化为书面表达 。
我在练习口才和文笔的时候 , 阅读和背诵了大量不同的语言材料 , 包括小说、散文、杂文、青春文摘 , 然后逐渐发展了这方面的能力 。
不过因为有点厌倦鸡汤的表达方式 , 毕竟有点矫情 , 所以后来就转向了“干货”的写作 。
所以 , 你朗读和背诵什么样的文本材料 , 真的能决定你“掌握”了什么样的表达方式 。
在这种情况下 , 背诵怎么可能有用?
背诵的基本原则背诵基本上可以分为两种情况:
第一种是“背诵不流畅” , 就是你要时不时的看一下课文材料才能知道接下来怎么背 , 甚至在背诵的过程中 , 经常会卡壳 。
第二种是“流利背诵” , 即像自然聊天一样 , 可以从头到尾不间断地讲下去 。
如果想更好的锻炼自己的口才 , 最好达到第二个标准 。
由于本文是为“训练口才”而写 , 所以所有分享的资料和练习方法都是围绕这个目的来安排的 。
那么 , 背诵的方法只有一个 , 就是不断地大声朗读 , 直到你能背下来 , 然后不看课文就脱口而出 。
这一过程将分为六个步骤:
1.找一个自己喜欢的素材 。想在演讲中锻炼语感 , 找演讲稿;想在逻辑辩论中锻炼自己的口才 , 找一份辩论稿 。当然 , 最好从短篇小说开始 。
2.仔细阅读材料 , 找出不熟悉的单词的读音和意思 , 不要看词义 。
3.首先标出背诵时哪些地方需要重读或停顿 , 哪些地方需要加快或放慢节奏 。
4.开始朗读 , 用最大声、最快、最清晰的方式朗读课文 , 让大脑慢慢熟悉材料 。你不需要先口若悬河 , 只要你能流利地阅读 。
5.在阅读能够流畅之后 , 就开始“盖卷背诵” 。时不时翻翻课文也没关系 。这个过程也是一种锻炼 , 直到你最后背得很流利 。
6.最后 , 以非常正式和自然的方式流利地背诵课文 。这时候你需要注意停顿 , 适当改变节奏 。
按照这些步骤去背 , 每次练习不要贪多文字材料 。三天一个小故事 , 一周一个长故事就够了 。
最重要的是坚持 。
练习课文的选择和例子如前所述 , 既然练习是围绕“口才”这个目的展开的 , 那么所选的文字材料就不能偏离这个目的 。
你不能用一些很矫情的文字对运动说不 , 但是在日常生活中 , 我们很少用这种方式说话 , 不是吗?
所以 , 想要提高自己的口才 , 自然需要选择一些和我们口语表达密切相关的素材 。
下面是几个场景的练习资料 , 希望对你有帮助 。
班级观点分享
孩子的天真容易被无情扼杀 , 孩子的奇思妙想容易被沉重的负担压制 。
做父母最好的方法是引导孩子 , 培养孩子广泛的兴趣 , 而不是强迫他们走自己设计的路 。
快乐是孩子应该拥有的权利 。在他这个年龄 , 他有他喜欢做的事情 。我们的责任就是让他们在快乐中健康成长 , 给他们快乐的一天空绽放美丽的笑容 。
引入类表达式
奥林匹克运动会 , 简称“奥运会” 。它是由国际奥委会主办的世界性综合运动会 , 包括夏季奥运会和冬季奥运会 。
1896年在希腊雅典举行了第一届奥运会 , 1924年举办了冬季奥运会 。此后 , 它在世界各地轮流举行 。
奥林匹克运动会现在已经成为和平和友谊的象征 。
班级新闻广播
5月12日14时许 , 随着一声巨响 , 鞍山铁路下行423公里处飞鸟岩铁路桥附近发生山体垮塌 。
200多立方米的落石砸中铁路桥 。其中一块130立方米的巨石重重砸在铁路桥上 , 导致12号墩桥台开裂 , 桥梁横向位移300毫米 。
鞍山铁路下行线中断 , 上行线受损 。
感性表达
我爱月夜 , 但我也爱星空 。从前 , 在我的家乡 , 七八月的夜晚 , 我在院子里乘凉的时候 , 爱看天上密密麻麻的星星 。
看着星星 , 我会忘记一切 , 仿佛回到了父母在旁边洗衣服的日子 。那时候的我无忧无虑 , 不知道未来的压力是什么 。
为什么人长大后会习惯怀旧?因为只有在旧日才能找到现在找不到的无牵挂的感觉 。
言语表达
展望未来 , 建立自己的人生理想 , 也就是为了理想的生活 。
这个理想需要一种迎接生活的勇气 , 而这样的勇气一定是生活中最本质最强大的力量 , 可以毁灭一切 , 也可以创造一切 。
让我们也选择一条属于自己的人生之路 , 相信这种力量和能力 , 并使之成为追求人生真正意义的信仰!
幽默的表达
父亲发现上初中的儿子早熟 , 决定对他进行早期性教育 。
但是 , 和孩子谈这些事情总是很尴尬 , 但出于对孩子的关心 , 父亲还是鼓起勇气对孩子说:“儿子 , 爸爸想和你谈谈 。”
“什么事?爸爸!”问吧 , 儿子 。
“没什么 , 是关于性的 。”父亲满脸通红 , 言语犹豫 。
看着父亲奇怪的脸 , 儿子关切地问:“不要紧 , 大胆地问我 。你想知道什么样的“性”问题?”
故事类别
每个人都渴望成功 , 但不是每个人都能成功 。成功人士有哪些不同?成功背后有什么秘诀?
发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件趣事 , 或许能从一个侧面给我们一些启示 。
有一次 , 法国一家报纸举办有奖竞猜 , 其中有这样一个问题:如果法国最大的博物馆卢浮宫发生火灾 , 在极其危急的情况下 , 只能救出一幅画 。你会救哪一个?
结果 , 在报纸上收到的数千人的回答中 , 伯纳德以最佳答案获得了这个题目的最高奖 。他的回答是:“保存离出口最近的画 。”
当然 , 并不是说所有的材料都要锻炼 , 而是你觉得自己缺乏任何表达能力 , 就应该选择锻炼哪些材料 。
除此之外 , 在我们的日常表达中运用积累的诗词歌赋 , 或者有意义的观点和话语 , 也是非常有用的 。
比如:
“对于这个问题 , 俗话说‘仁者见仁 , 智者见智’ , 每个人都会有不同的看法 , 再争论下去也没有意义 。所以这次讨论就到此为止吧!”
“朋友们 , 俗话说‘行百里者半九十’!为了我们热爱的事业 , 为了我们自己的美好生活 , 我们要不要继续努力 , 利用好至关重要的‘十里’?”
平时有意识地积累这些词汇 , 然后运用到相关的表达中 , 丰富自己的“修辞” , 那么你的表达自然会建立起强大的力量 。
而这一切都离不开背诵的运用 。
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