为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动 。
希望通过此活动，教育
孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务 。
一、活动的生成
为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果 。我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动 。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务 。
二、活动内容
1、介绍五一国际劳动节 。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义 。
2、绘画各行各业劳动人民美术作品 。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献 。
3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦 。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等 。
5、手工：制作美丽的花 。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话 。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》 。
幼儿园劳动节活动方案【篇三】
活动目的：
1.知道5月1日是国际劳动节 。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感 。
3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活 。
活动对象：全园幼儿 。
活动时间：5月1日到5月31日 。
活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员 。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、故事讲述篇
1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传 。
2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱
一唱 。
3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的 。
二、劳动实践篇
(一)小班-自己的事情自己做
1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动 。
2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星” 。
(二)中班-我是快乐的小帮手
1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等 。
