5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电 话号码的用法 。
(二)卫生保健：
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯 。
2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮 。吃东西以前要洗手 。
3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲 。
四、活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容 。
幼儿园五一劳动节主题方案【篇五】
活动目标：
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来 。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日 。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感 。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐 。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动 。
6.体验明显的季节特征 。
活动准备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程：
一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识 。
“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识 。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情 。
四、劳动比赛
在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐 。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花 。
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