1、请老师先发校信通与爸爸沟通 , 给幼儿讲一讲自己是干什么 , 会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画 。(教师发纸让爸爸印上大手)
2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等
3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历 。
4、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画 。
5、幼儿唱"父亲节"的歌曲
6、幼儿为父亲自制的小礼物 。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物 , 并说出;爸爸您辛苦了 , 我爱您
父亲节活动策划书【篇四】
一、活动名称:爱在心中 , 感恩更美
二、活动背景
在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力六月 , 我们迎来了20_年的父亲节 , 是父亲带给我们生命 , 给予我们成长 , 是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人 , 父亲对于我们来说是这个世上最伟大的人 。因此 , 在父亲节到来之际 , 让我们为父亲献上属于我们的问候 , 让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福 。
三、活动简介
通过制作父亲节祝福墙 , 挂宣传条幅 , 发放宣传单等活动将大家对父亲的祝福 , 在父亲节一并送上 。我们的重点放在制作父亲节祝福墙上 , 向过路的同学们发放便利贴 , 并让他们写上对父亲最想说的一句话 , 将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上 , 并做出一定的造型 , 表达对父亲的爱与祝福 。
四、活动目的
父爱是世界上最伟大的爱 , 在这样一个节日里 , 我们希望人们能够放慢自己的生活节奏 , 与我们一起表达对父亲的爱与祝福 , 我们借助父亲节这个活动 , 激发同学们的感恩情怀 , 让同学们把对父亲的爱真切的表达出来 , 让同学们更多的关注父亲 , 感恩父亲 。
五、主办单位
_____
六、活动时间
6月__号中午
七、活动准备
签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、便利贴、两张课桌、宣传板
八、活动流程
在校园内
1.活动前所有人员到齐 , 将所需要的工具在老操场前准备好 , 将宣传板和条幅放置在相应的位置 。
2“千人签字送祝福’:制作父亲节祝福墙 , 由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍 , 并向他们发放便利贴 , 引导他们为自己的父亲送上最想说的一句话 , 将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上 , 并做出关于“父亲节感恩”的文字造型 , 在父亲节将同学们的祝福一并送上 。
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