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领导会选什么样的人培养 如何看出领导在培养你

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在单位 ， 领导经常会专门安排我们做一些事情，无论是本职工作之内还是之外 。有时候领导给我们的感觉就像是在对我们颐指气使:你帮忙把这份文件送给质量部的王部长
给下属分配任务
对于我们这些做下属的人:1 。一方面希望领导偶尔派我们去做一些事情，因为领导专门派我们去做事情，至少可以说明领导是认可我们的，而我们最怕的就是领导不理我们 。
2.另一方面，我们不希望领导总是让我们做无益的事情；
领导要培训员工，一般会安排一些事情给员工做 ， 以锻炼和提高员工的工作能力 。但是，有经验的控制人的领导，都是激励人的高手 。他们善于表扬和赞美下属，善于给员工灌一些迷魂汤 ， 让我们傻傻分不清领导是在培养我们还是在利用我们 。
如何判断？从以下三个方面分析:
1.领导给你安排了什么工作？
1、培养的前提是信任、欣赏和尊重 。
(1)对于差事 ， 领导一般会安排自己信任的下属去做 。不要瞧不起给领导跑腿 。领导让你跑腿，其实是在给你介绍人脉和资源 。
比如领导忙 。不幸的是 ， 一位客人来到公司门口，需要有人迎接和接待 。领导一定派了他信任的下属去见他:“小源，你应该赶快做点什么 。我的一个朋友，刘总经理，已经到公司门口了 。请帮我接一下他，并把刘总经理直接送到公司招待所 。我一会儿就到 。”
迎接客人
(2)如果领导是在培养下属，首先，领导欣赏和重视下属；否则，领导没必要在下属身上花费心思、精力和时间 。
我从学校出来到国企工作，我们部门的张主任要面对我说:你沉着，让人放心，技术好，跟群众关系好 。好好利用，一会儿你就是热工科长了 。”
2.如果领导在培养下属，他给下属安排的事情往往是重要的、长脸的工作 。
张主任带我参加了公司一个很重要的现场测试项目 。其实这个项目和我的专业和工作都没有关系 。我在这个项目组的主要任务就是扛测试设备，跑腿 。但是在工作过程中，公司的高层领导 ， 研究所的领导，还有一些重要的工程师，因为我们朝夕相处而认识了我 。项目完成后，我受到了表彰和奖励 ， 这些都是以后晋升的资本 。
3.如果领导纯粹是在利用下属，那么下属通常会被分配一些琐碎的、重复的或者别人不愿意做的事情 。
比如领导总是给你安排一些杂事，比如搬家，擦桌子等 。，而且基本上是义务劳动 。可以肯定的说 ， 领导根本没有培养你的意思 。不要相信领导说的摇头丸 。
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第二，当你犯错的时候，领导对你是什么态度？
1.俗话说“严师出高徒” 。如果领导在培训一个员工，一般会严格要求一个员工 ， 一般会安排一些有挑战性的工作给这个员工去做 。什么是“挑战”？指的是有点难度，要经过一番努力才能完成的工作 。
员工在做这些事情的时候 ， 往往会因为经验不足而出错 。而且在做事的过程中，员工的领导会盯着他 。一旦出现问题，领导会立即纠正并传授工作方法:“小源，你不能这样做 。我来详细告诉你步骤和方法 。大胆去做，不要怕犯错！”
2.如果领导经常给你安排一些不重要的，容易做的事情，领导基本上不会知道事情的过程，只要结果差不多就行了 。但是，如果你做错了，领导就会摇头生气，不耐烦地抱怨你:“唉，小昭，你做了这点小事，我怎么能放心你去做呢！”
指责下属
三 。领导会给你额外的认可和奖励吗？
1.当被培训对象完成任务后，领导一般会公开表扬员工，并给予适当奖励 。领导者这样做有两个目的:
(1)奖励被培训对象是对其能力和工作成效的肯定，以此来激励被培训对象今后更好地工作；
(2)对培养对象进行表彰，是为了扩大知名度和影响力，为其日后的升迁增光添彩 。
有一年 ， 我在我们公司准备一个新产品项目的时候 ， 为了腾出生产空间，需要把库存的产品调出来 。当时，为了锻炼一个主管的统筹、协调和指挥能力，我任命这个主管全面负责组织和指挥库存产品的转移，并发出了书面通知 。
按照惯例，应该指定一个车间主任来负责这件事 。一开始大家都觉得我的安排有点莫名其妙 。后来他们经过深思熟虑，马上意识到我是在培养这个主管的工作能力，为他以后晋升车间主任打好基础 。
主管按照我的要求顺利完成任务后，我公开表彰奖励了他，后来理所当然的提拔了他 。他成了我的得力助手 。

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