2.学习证书或文凭
3.学校各阶段的考试成绩单
4.有能力支付学费和生活费的资金证明
5.专业证书或荣誉证书
6.简历/个人陈述
7.家长声明(某些学校要求)
8.两三封推荐信(班主任或班主任写的)
9.参加学校面试(或学校指定的第三方面试)
10.身份证照片
1.有效期不少于6个月的护照
第三步技能准备:
自我意识与强化英语
第一,学生的自我认知能力很重要 。无论是初中生还是高中生出国 , 无论是临时出国还是出国前准备一到两年,都需要对自己进行一次全面的审视 。根据启德特别策划的“成功的留学生都是心理大师”,对于留学生来说,自我认知练习一方面可以帮助他们更好地适应强调个性和独立的西方校园文化 , 另一方面,自知之明也可以为他们的学业成功保驾护航 。因为没有自知之明,就不可能有自主 。一个人如果不知道自己内心真实的渴望,就无法点燃自己的激情 , 专心追求自己的理想,面对干扰和挫折敢于不断尝试,接近自己内心的目标 。
第二,打好语言基础 。改变中西学习模式 , 了解中西文化差异,都影响着留学期间的积极心态和情绪 。学会适应学习,在海外顺利与人打交道 , 在海外寻求帮助 。所以要做好国内语言学习的准备,有意识的提高沟通能力 。外教不喜欢学生只是在家学习,完成作业,考试成绩好的孩子 。国外教育需要学生持续的团队合作、研究和协作 。孩子出国前,注意有意识地提高沟通能力 。良好的英语基础可以让孩子在交流中充满信心,帮助他们融入当地的学校学习和生活 。
第三 , 加强英语阅读能力 。澳大利亚中小学生被要求每周至少读完一本书 。多年的练习不仅造就了扎实的语法和词汇,还提高了阅读速度 。如果中国学生在出国前不做同样的练习,他们会发现在国外学习非常困难 , 完成阅读相关的作业可能需要比外国学生多几倍的时间 。所以启德凯培建议同学们可以养成每天精读原著或者英文报纸的习惯 。在精读过程中,学生需要深入分析句法结构,积累词汇 , 分析文章逻辑 。这个练习可以为将来的学习铺平道路 。
第四,它涵盖了许多信息领域 。无论学生去哪个国家,语言测试涉及的话题不仅仅是关于校园生活,还包括社会学科、生命科学、物理科学等学术话题 。学生在听、说、读、写中需要处理的问题 。像“人口老龄化”这样的雅思写作题目,即使要求考生用中文讨论,也可能难以提出有深度的观点,更别说英文作文了 。同时,缺乏学科背景知识也会限制阅读和听力段落的理解 。所以同学们在考试和出国前,一定要加强各方面的信息输入,勤于思考,加强辩证思维能力 。
第五,出国前加强海外生存的语言技能 。成功被国外高中录取的学生,一般在出发前至少有三个月的时间 。在完全没有国内学习压力的日子里 , 同学们要加强国外的生存技能,提前了解学校的教学模式 。除了利用网络观看一些国外学校的教学视频,还可以参加考培为即将出国的学生设计的一系列海外生存课程 , 包括情景英语、听力笔记、公开演讲、小组讨论、论文写作、图书馆资源利用等 。
出国留学不仅仅是到时候申请那么简单 。想要孩子顺利出国留学,我们需要更细致的分析和规划 。不仅是时间的规划,更是学生心理准备的规划 。
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