适合初中生写的作文 中学生写事作文

中学生作文(适合中学生的作文)
同学原文
人的一生会经历很多事情,很多都是快乐的 , 幸福的,美好的 。这幅作品为我的生活描绘了一幅美丽的图画 。
刘老师点评
所谓的“万能凤凰头”是什么?这位同学的观点是 , 也就是说只要写作文基本都能用这种开头,这种开头好吗?几年前甚至现在 , 在很多作文课上还是很流行的 。但刘老师对此嗤之以鼻 。如果作文有所谓的宇宙结构 , 人岂不成了机器?那作文不能用电脑批改吗?每种作文都不一样 。即使结构相同 , 里面的文字和情感也是不一样的 。那么,开头哪里能涵盖各种作文呢?这是不可能的 。在此,刘老师也呼吁其他同学 , 不要在网上寻找所谓的“万能凤凰头” 。弊大于利 。那么开头是什么呢?刘老师建议你看看《百年孤独》《追风筝的人》《中立》等名著的开头 。相信对你会有帮助 。
刘老师的例子
我成为今天的我,是在去年那个下午的操场上 。那一年 , 我x岁 。
同学原文
这是一个阳光明媚的夏天,蝉在鸣叫 。经过三天的努力 , 我的祖父终于同意带我去公园 。当我来到“最关”公园时 , 我看到了绿色植物和旁边五颜六色的游乐园 。我带着我的童心带着我的爷爷去了售票处 。“我想玩这个!”我指着上面放着音乐的高空飞车说道 。我不能说话,但我的声音刚刚下降 。他眼里有一丝担忧,用手语告诉我:“这太危险了!别玩了好吗?”我气得跺脚拉着爷爷跟他解释:“真的很安全!爷爷,你看,这附近这么多工人!”
虽然我讲了半天,爷爷还是不同意 。我问:“你总能骑上那匹特洛伊木马吗?”爷爷同意了,我坐上了大白马 。“啦啦——”音乐响起,木马开始转动 。一眨眼 , 我又看到了会飞的汽车 。游客在那里大声尖叫 , 震耳欲聋 。看着我身边欢笑的孩子们 。突然在一起了,我很担心 。其实做木马也不是没有道理 。
刘老师点评
我写飞行汽车是为了表达我的担忧,所以我们需要表达这种担忧和你的愤怒 。其实我们可以用一种特别好的方式来表现爷爷的关心和你的愤怒,那就是对比 。两者反差越大,越能体现爷爷的爱 。其次,在描写的过程中,一定不能只是写一些简单的动作和语言,而是加入心理和表情,效果会更好 。第三,骑木马怎么理解爷爷对你的爱?刚才你生气了 , 结果爷爷让你骑木马你就高兴了 。你变化太快了 。刘老师说 , 一个人的情绪变化一定是一点一点来的 。
刘老师的例子
蝉在鸣叫的时候,很热闹,很吵 , 整个世界都在吵 。公园里,站在飞驰的车旁,我想上飞驰的车和不想让我去的爷爷 。爷爷不会说话,但他坚毅的眼神不会让我反抗 。然而 , 我已经不是以前的那个孩子了 。我挣脱了爷爷的手,决定上去,可爷爷又执拗地抓住了我 。他手被占了 , 不会手语,只能对我喊“牙牙学语” 。我理解他是怕这个项目不安全 。但是,这么多工作人员,这么多人去玩,怎么可能不安全呢?我停下来向他解释,但千言万语似乎都无法穿透他的耳朵 。他还是拉着我,摇着头,从上到下都是汗,割着脸颊 。好吧,如果我知道这个结果,我为什么要求他带我去玩?我是来公园看花草的吗?
毕竟胳膊打不过大腿 。最后还是放弃了,只好玩木马,这样就不会有危险了吧?
一圈又一圈,我的眼睛始终盯着飞驰的汽车 。心有不甘 。但是我能做什么呢?爷爷盯着我,甚至担心骑木马 。我在他心里有那么娇气吗?
这时,我看到了他们——一对母子,一对撑着伞的母子 , 还有一对撑着倾斜的伞的母子 。母亲的影子在红日的烘烤下变成了一个黑点 , 一个带着汗水的黑点 。而孩子们却在大笑,试图挣脱束缚,向前奔跑 。妈妈只好跟在后面,跟上,打好伞,再跟上,继续打斜阳伞 。
这是溺爱吗?但是我为什么哭?仔细想想,哪个亲戚不这样对待自己的孩子?都是溺爱吗?对孩子好,得到的却是抱怨、争吵甚至叛逆离家,这是世界上最不公平的事吗?
我一直以为自己已经长大了,却从来没有想过,只要爷爷还在,我的父母和孩子,就算我七十岁了,我还是个孩子!
同学原文
再见到爷爷的时候,他一直盯着我,对我招手,对我微笑 , 给我快乐和温暖,让我充分感受到爷爷是很爱我的,不仅仅是因为他宁愿惹我生气也要让我平安,更是因为他自己要吃穿住行十几件衣服,更是因为他从我出生开始就无私的照顾我 。都让我感动 。

推荐阅读