倪萍对她的孩子说:“要不咱们不上学了 。”于是就和儿子在家里一起打游戏 。一玩就是整整三天 。后来孩子对倪萍说:“妈妈还是去上学吧 。每天在家里玩游戏也没有意思 。”
倪萍老师 。用这种极端的方式 。让孩子全情投入到游戏中 。自己也和孩子一起玩……最终让儿子幡然悔悟 。觉得玩游戏没意思 。还是上学有意思 。
这就是孩子的一种自我唤醒 。倪萍对儿子的教育是成功的 。让儿子从“游戏迷” 。逆袭成留学的学霸 。
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处于青少年时期的孩子 。精力旺盛 。充满好奇心 。学习枯燥泛味 。就要寻求新的刺激 。游戏 。对他充满了诱惑力 。一旦触电 。可能就会迷失自我 。不能自拔 。
如果 。这时候父母能够放下手中的手机 。自己不玩 。给孩子做个榜样 。同时 。利用周末或寒暑假 。到孩子出去爬爬山、打打球 。来一场说走就走的旅行 。
特别是孩子爸爸 。如果自己喜欢一项体育运动 就试图让孩子跟自己一起去运动 。运动的过程 。可以拉近亲子关系。可以让孩子远离手机游戏 。久而久之 。孩子爱上这项运动 。自然而然就会戒掉网瘾!
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面对沉迷在电子游戏中的孩子 。着急归着急 。但不能盲目蛮干 。一味地“堵” 。
可以选择一个孩子心情好的日子 。和孩子开诚布公地谈话 。就打电游问题约法三章:
一周玩两次;
周末每次1.5小时;
如果学习成绩提高 。可以适当延长时间;
否则 。就适当缩短游戏时间;
如果不能自拔 。就彻底没收手机……
四、利用暑假期间 。让他参加劳动 。
暑假时间长 。如果你的孩子已经上中学。就让他去参加劳动 。
特别是农村孩子 。家里农忙时节 。让他去农活 。感受一下父母种田耕地收割庄稼的辛苦和劳累 。让他明白:学习的苦不苦 。生活的苦才是真的苦!
如果你的孩子是小学生 。鼓励他参与家务劳动 。有参与家务劳动的时间换取游戏的时间 。
当然 。还可以用提高的学习成绩 。换取游戏时间 。
小结
【如何让孩子摆脱对电子游戏的心理依赖?】面对一个沉迷游戏的孩子 。父母需要说服教育 。更需要爱心、耐心、慧心!
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