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记叙文写法高中记叙文写法( 二 )

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寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写作一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等 。所写内容必须在“诚信”的范围之内 。【注意】1.立意自定 。2.文体自选 。3.题目自拟 。4.不少于800字 。再如，看图片:


所以高考语文作文可以写成记叙文 。下面以历年高考作文为例做简要说明:
一、2001年高考话题作文（见上），就有不少考生写成记叙文:
蒋昕捷的《赤兔之死》就是典型的寓言故事；《百元钞票的自述》也是寓言故事:三、2018年全国高考作文如下图:

记叙文写法高中记叙文写法

文章插图


河北考生王心仪的《感谢贫穷》，是一篇综合运用记叙、描写、议论、抒情的记叙文，如果写记叙文是你的拿手好戏，你何乐而不为呢！三：记叙文写法的作用记叙文写作技巧——如何写好人物
睹物思人 联翩成章
引联式，顾名思义，触景生情或触物生情引起联想，连缀成篇 。由于联想形式的多样，写这类文章选材灵活，易于起伏跌宕 。由于这形式必须采取第一人称，因此它富于亲切感与真实感 。
引联式文章是由三部分组成，即:“睹物思人——往事追忆——再睹物照应 。”一、三两部分，文字要简，抒情要浓 。第二部分是文章的核心，通过绘声绘色的建描，再现生活画面 。
其次，写好这类文章的关键技巧还在于牢牢掌握相关联想与相似联想的表现手法 。特别是相关联想手法的运用，在这类文体中占有极重要的位置，只有恰当地运用了相关联想，并显其运用方式，才能使读者按照
◎套路模式
睹物思人一→联想回忆一→再睹物议人


【名篇例析】
一件珍贵的衬衫（原文略）
文章开篇“在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫，这不是一件普通的村衫(设下悬念） 。这件衬衫上凝聚着XXX对工人群众的阶级深情(暗示物人相关) 。每当我看到它，XXX那高大光辉的形象，就浮现在我的眼前，每当我捧起它，就不由得回想起那激敞动人心的往事 。”(睹物思人，引出下文) 。
接着文章记述了这件衬彩得来的经过:马路上事情发生，XXX对我十分关心，派人送“我”去医院;XXX打 *** 询问“我”的伤情:XXX派人送“我”一件新衬衫 。
这三件事构成了衬衫与XXX的关系的前因后果，反映出XXX同志关心热爱工人群众的高尚品质，也表现了人民群众对自己的好XX十分崇敬，无比怀念的深厚感情 。
最后一段是文章的结尾，再睹物议人，照应开端 。“这事已经过去四年多了”照应前文“那是一九七二年八月三日的夜晚”，“这件珍贵的衬衫，我精心地珍藏着，没舍得穿它次”照应前文“在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫 。”以下“从这件小事上，我们看到的是XXX那平易近人的高贵品质，对劳动人民的深切关怀，一个伟大的无严阶级革命家的本色 。”精辟的议论收到了画龙点睛的效果 。
全文结构：
提起衬衫-→往事回忆（①……②……③……）-→再提及衬衫
(睹物思人) (联想回忆) (再睹物议人照应开端)
【易见病疵】
引联式学生作文常见的病疵有：
1.结构不完整 。多表现在前面有睹物恩人，浮想联朗 。如《奋飞的头雁》 。学生在看到雁群在头雁带领下奋飞从而产生联想，以物喻人，费群体中的带头人，但却忘了赞人之后还要在回到现实中来，看雁远去的踪影，进一步抒情议论，深化主题 。
2.引联部分，抓不住相关关系、睹物思人，物与人，必然存在着一定的相关关系 。如《一件珍贵的衬衫》中的“我”为什么看到衬衫就想起了XXX呢?

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