所谓“身教重于言传” ， 体态语就是身教的具体表现 。所以教师在与幼儿交往时 ， 要时刻注意自己的体态影响 ， 克服小消极体态 ， 为幼儿提供良好榜样的同时 ， 促进幼儿身心健康的发展 。
幼儿园教师个人发展总结（通用5篇）
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