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学生个人信息系统登录界面，学生个人信息系统怎么填( 二 )

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话刚说完，班长举手说：“老师我有话说 。”
“可以！”
只见班长走的挨打学生跟前，深深的鞠一躬：“对不起！我错了!请你原谅!我向你保证并向全体同学保证，我绝不会再出现这种情况，如果再出现这种情况，大家说怎么办就怎么办!”
从此班中在没有出现一次打架事件 。
我告诉学生，我们是一家人要相互关爱，相互帮助 。
我班王少聪病重，我要带部分学生代表去看他，校长知道后，他带着我们去看他，并出了礼物钱 。
我班学生凡有病请假回家的，小组长会代表全班，每天给那个学生打 *** --------慰问病情 。
我不知道这种慰问对学生起不起作用，但昨天，我的爱人生病住院，我在医院里陪护，下午五点左右，学生给我打 *** ，全班学生大声喊“祝师母早日康复！请老师放心，我们一定好好学习！”当时我的心热乎乎的!眼泪也挺不争气的流了下来!
我们是一家人，这就是我的班级管理理念 。一家人相互关心，相互帮助，在我们的班级中，不许内讧 。
一个和谐的、温暖的班集体，无论学校开展各种活动，我几乎不用动手，学生就会安排的井井有条 。纪律、卫生、学习各项都名列前茅 。因为我们是一家人，只求给这个家添彩，不愿给这个家摸黑!
所以我班树立：“我们是一家人”的理念，大家团结在这个班级中，像铁桶一样，目标一致，每个学生愿意积极参与管理，成绩自然稳步提升 。
二、科学的管理，责任到人，促进学生积极参与班级管理 。
在班级管理中，可以把学生分成不同的小组，明确他们的责任、分岗到人，事事有人做，人人有事做 。促进学生积极参与班级管理 。
职务
职责
组长
1、督查各个组长的工作情况 。2、辅助能力稍差组长完成工作3、统管全组 。4、小组第一责任人 。
纪律组长
1、负责讲课时本组纪律 。2、监督本组讲课中他组纪律 。3、监督本组成员守纪情况 。
卫生组长
1、监督本组卫生任务完成情况 。2、分配打扫区域 。3、随时检查本组教室卫生情况 。4、教室值日时督查全班个人座位卫生和吃小零食情况 。
任务组长
1、督促本组成员及时完成当天学习任务 。2、汇总并及时汇报负责组的完成情况 。
生活组长
1、负责本组组费管理 。2、收缴班费、饭卡费、洗澡费 。
学习组长
1、布置作业 。2、分配本组“优帮差” 。3、组织讲课 。4、督促学习动力不足的学生认真学习 。5、监督本组成员抄袭现象 。6、批改本组作业，及时辅导（或指派他人辅导）作业中的错题
记录组长
1、记录每天小组各个成员的得失分情况 。2、每天及时提醒总分落后学生 。3、做好一周总评 。（小组不足7人的该职位组长兼任）
三、赏罚分明，正确引导学生自我管理 。
在平时的学生小组自主管理中，以小组为单位，依据小组学习生活自主管理的水平，采用积分的形式表现出来，评出优、劣 。依据小组积分的高低设立相应的奖罚制度，用“奖”激励先进，引导人人争先；用“罚”训诫落后，避免不思进取！
“奖”要分短期奖励和长远奖励 。例如短期奖励，可一周一奖；长远奖励，可一月一奖，一期一奖 。至于奖什么，老师可根据学生喜好，班级的班费情况来定 。
【学生个人信息系统登录界面，学生个人信息系统怎么填】“罚”是十分棘手的问题，怎样罚？罚什么？牵扯很多敏感问题 ，需要任课老师小心拿捏，切勿急于求成，引起“群愤”，到那时收场尴尬，境况就不妙了!

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