刘慈欣乡村教师讲了什么?刘慈欣乡村教师电影( 三 )


李宝库至今记得,老师为了让他感受家庭的温暖,有一年寒假要带他回自己的家里过冬,
老师的家很远,他们到村里时已经是后半夜了,正要进村,身后却跟上来了两双绿莹莹的眼睛,那是两匹饿极了的狼,
关键时刻,老师折下了一根粗树枝,拦住了狼的去路,并勒令他大步跑,当时,尚年幼的李宝库听到老师的指令后,就真的头也不回地跑了,
但是当他再带着同村的汉子们,拿着 *** 返回来的时候,老师却早已经倒在了血泊之中,
在火把的照射下,李宝库看到老师失去了半条腿和一只胳膊,那是被狼生生扯去的,腮帮子也掉了一块肉再也不能说话了,
但是老师却用眼神向他传递着一份“牵挂”,李宝库读懂了,这是责任的传承,也是知识的延续,
就因为这,李宝库一生都留在了山村里,不管条件怎样艰苦,无论村民如何“捣乱”,他都没有想过要放弃,
可是如今他的身体却支撑不下去了,就在前不久,李宝库得知了自己患癌症的消息,医生告诉他,治病需要两万多元,不治就只有半年的活头了,
最终,李宝库选择了放弃治疗,别说没这钱,就是有他也不舍得花在治病上,半年时间,足够他送走这一届毕业班了,
于是,按照惯例,李宝库扣掉了回山村的路费,又把身上的钱全部买成了书,这样就算将来他不在了,想识字的娃们还能有个读书的图书馆,
尼采说:“一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活”,
李宝库就是这样,因为感恩与传承,他在山村坚守至今,
拖着病体从镇医院回来的时候,又是深夜了,时日无多的李宝库没有歇着,而是抓紧时候给孩子们上夜课,
娃们都心疼老师,劝他明天再讲,李宝库却说:明儿个有明儿个的课 。其实,李宝库何尝不想明天讲,可他还能有几个明天啊
在最后的日子里,李宝库身体好些就强撑着站着讲,身体不好时就娃们围在病床边讲,从没有一天落下过,
这天夜里,孩子们照例吃过晚饭后聚在李宝库的身边,一个学生熟练地将一块小黑板放到老师的胸前,但是李宝库却再没有了拿起粉笔的力气,
他心中明白,自己的时间怕是要到了,一着急便头转向一边吐了口血,随即,屋中响起了孩子们的低低抽泣声,
很显然,今天的字是写不成了,那就口述吧,躺在破败的病床上,李宝库虚弱地开口了,
这晚,他讲了鲁迅的《狂人日记》,还讲了牛顿的三大定律,拼尽最后一口力气,李宝库要求学生将这些背下来
与此同时,这几个正哭泣的孩子被一束从天而降的蓝色光束照耀,成了碳基联盟要测试的天选之人,
孩子们的全息影像瞬间出现在了碳基文明的战舰里,一个空灵的声音响起:
“开始3C文明测试,第一个问题:当一个物体没有受到外力作用时,它的运行状态是什么?”,
孩子们显然有点懵,但因为都知道答案而没有慌乱,这正是老师刚刚要求他们背诵的问题,于是,孩子们彼此互看一眼齐声开口答道:
“当一个物体没有受到外力作用时,它将保持静止或匀速运动不变”,
孩子们的话音刚落,机器人又开口了:“测试通过”,
然后是第二个问题、第三个问题,孩子们都回答上来了,牛顿三大定律他们并不明白其中的含义,但是老师让背他们便背 。
就这样,孩子们测试合格,太阳系被保留了下来,
碳基文明的最高执行官也对此现象也表示很疑惑,想不到这么荒凉的地方,竟然会存在3C文明,按常理,高级文明是不可能在记忆不能遗传的情况下积累起来的,

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