今天爸爸教我放风筝，我开心极了 。
放风筝的故事小学作文3“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟 。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢 。”这是清朝诗人高鼎的《村居》 。
3月19日下午，天有点阴，风吹得人冷嗖嗖的，但也阻止不了我放风筝的步伐 。我带着我的“远航”号来到实验小学西门 ***。因为方老师说今天在这里放风筝 。可是我想：老师让我们在实验小学里放风筝？先不缠在一起吗？看来是我多虑了，老师说：“四年级、六年级各站成一排，我们到那边的空地去放 。”
我来到那片空地 。啊！好美呀！绿油油的麦地就像一块无瑕的翡翠，像一片绿色的海洋；麦地两边的桃花粉红粉红的，像一个个红扑扑的小脸，像一片花花世界 。我和妈妈找到一块空地后，在那里放了起来 。妈妈拉着线，我高高举起风筝，妈妈说一声“放！”我立刻松手，风筝就飞了起来 。风筝越飞越远，这是我想：这下拿第一，我势在必得了 。可我看看天上的风筝 。哇！我的天哪！天上的风筝争奇斗艳，一个比一个高，有愤怒的小鸟，有五彩斑斓的彩虹，有万兽之王称号的狮子，还有萌萌哒的小兔子……人们要是不注意看还以为那是敌人的轰炸机呢！
我也不甘示弱，尽量让风筝放的高一点 。这让我找到了一种规律：你在放风筝时，如果线绷紧了，你就放线；如果线松了，你就收一点线 。这下我想：我找到 *** 了，我天下无敌了！
这时王志轩来了，我跟他比放风筝，看俺俩谁厉害 。我说：“王志轩，俺俩来一次放风筝比赛吧？”“没问题，来吧！”王志轩说道 。
预备，开始！我的“远航”号起航快，一下就把王志轩甩的十万八千里 。王志轩奋起追赶，但也无动于衷，正当我暗自高兴时，我的“远航”号被树缠住了，我的风筝立马就掉了下来 。而这时王志轩却在那里幸灾乐祸，好像在说：“哈哈！叫你飞那么快，被产道了吧 。”
我解开线后，就卷土重来立马起航，迅速追赶王志轩，王志轩没一会儿就被我追上了 。最后经过激烈的比拼，我俩还是打平了 。
【风筝的故事简短 风筝的故事作文】走在回家的路上，告别了美丽的花花世界 。告别了绿油油的麦地 。花儿对我微笑，草儿向我招手，风儿为我舞蹈 。我忘不了这一天，忘不了这次放风筝！
用森林刺猬小蜘蛛火把风筝写日记？在森林里，有一只小刺猬和小蜘蛛，他们是好朋友，他们听说大象伯伯还有其他的小朋友在放风筝他们在那边放风筝，就跑去一起放风筝，结果风筝落下的时候勾到了火把，一下子将小蜘蛛织的网给烧坏了，小蜘蛛很伤心，但还是在小刺猬的鼓励下继续快乐的生活，接着努力织网的故事 。
童话故事是一种儿童文学体裁，经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象、反映生活和增进儿童性格的成长 。其主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪 。
这个问题显然是一个玩笑，因为森林、刺猬、小蜘蛛和火都没有办法写日记 。如果要回答这个问题的话，我们只能用想象力来构建一个奇幻场景：假设这些东西都有人类的语言能力和表达能力，森林里住着一个聪明的刺猬，它抓住了一只小蜘蛛和一些干枯的枯枝，点燃了一堆篝火，然后他们开始讲述当日的故事，风筝则是他们的主要话题之一 。
最后，刺猬拿出一张纸和一支笔，写下了这一天的见闻，记录了他们美好的时光 。
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