在十几年的工作、生活中，我得到了大家对我的爱，也将我的爱奉献给大家 。
首先，老教师对新教师无私的爱 。
在从事教师职业以前，我没有受过任何教师职业方面的训练，没有任何经验，在备课、上课等工作方面我都无从下手 。记得我第一次站在讲台上讲课是面对老教师试讲的时候，手心出冷汗、声音微微颤抖，终于心怀忐忑得把一堂课讲完 。下课后，我都不记得自己讲过什么内容，心想这回可惨了，一定会被指责，没想到得到的是大家的微笑和鼓励 。
我庆幸我身在一个上下一心、团结向上、共同进取的集体里，在1998年的教学比武中，有经验的老师不顾酷暑的严热，每天都听我们这些新教师讲课，不断地纠正我们的问题，把他们的经验无私地奉献给我们，帮助我们提高业务水平，迅速成长起来 。这就是老教师对新教师的爱 。如今，我们已经成了有一定经验的老教师，我们继续把这种老教师对新教师的爱传下去 。
其次，爱岗敬业，有高度的责任感、使命感 。
爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自不例外 。所谓干一行，爱一行就是此意 。没有爱岗敬业的精神，一切都无从谈起 。因此，它是师德的基矗
我爱上了教师这个职业，就要用全心付出，因此讲好这些课程之前我都会积累资料、精心备课，使自己实实在在装满“一桶水”而不是半桶水叮叮铛铛，然后在统筹全局基础上，根据教材和大纲要求、根据学生的情况精心筛选出该课程所需“一碗水” 。正如古语云：“打铁先需自身硬”！而上课本身也是一门艺术，上课时语调应抑扬顿挫，举手投足应围绕着教学进行，充分发挥教师以知引人，以情感人，以志树人，以行导人作用，并在教学过程中加强学生计算机思维意识培养 。
再次，热爱学生 。
作为教师，我不仅爱我授课班的每位学生，我也爱班主任班上的学生们 。十几年的班主任工作，我体会很深，我感觉：热爱学生、教育学生，就要尊重学生的人格，善于宽容学生 。作为一位班主任，我主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，树立较高的威信 。在工作不忙的时候，我会与学生们交流，了解他们的生活、学习状况 。
教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生 。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生 。我先后当了两个不同班的班主任，与其他班一样，班上有一些成绩不好的、平时表现很差的、性格比较怪僻的学生 。我当然喜欢优异的学生，但我从不责备某方面有缺陷的学生 。我从不责骂、体罚那些学生，而用我的爱心感化着他们、教育他们、分析利害关系 。
十几年来，我从不放弃成绩差的学生，我几乎每个学期都会给平时表现不好、成绩差的学生家长们打 ***，每次与家长们取得联系时，我总是会特别要求家长不要责备他们，而应该帮助、督促他们克服困难 。
最后，我以印度大诗人泰戈尔的一句话结束我的演讲——“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让 *** 叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的 。
幼儿园爱与责任演讲稿3各位评委、老师：
大家下午好！
今天我演讲的题目是：“爱与责任” 。谈到师德这个话题，我个人的理解那就是作为一个老师应具备的最起码、最基本的职业道德 。它的内涵主要体现在爱与责任 。我深信在座的每位老师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心，并且将这份爱与责任时时刻刻投入到我们的生活中、工作中 。每天看到我们的老师为了搞好教育教学工作而忙碌的身影，这种对教育、对学校、对孩子的爱与责任时常让我为之感动，也让我充分理解了作为一个老师的人生追求，生活的真谛 。
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