性格特点 2:善良纯朴
①在罗沃德慈善学校，好朋友海伦得了伤寒，简·爱深夜偷偷去看望她，陪她度过了人生最后一夜;
②里德太太病危，想见简·爱，她不计前嫌，坐车走 100 多英里路前去探望舅妈;
③简·爱叔父给她留下2万英镑财产 。她为了亲情,也为了报答圣·约翰兄妹对她的照顾，把财产分成四份，自己只留下 5000英镑;
④芬丁庄园，简·爱见到了双目失明和失去财富的罗切斯特，她坚定地留下来照顾他 。
性格特点 3:积极进取，个性勇敢，自尊自爱
①厌倦罗沃德慈善学校毫无生气的生活 。主动去追求自由的新生活、新职业;
②在桑菲尔德庄园，简·爱面对一群趾高气扬的阔小姐和阔太太时，不卑不亢，很有尊严;
③在桑菲尔德庄园，当简·爱爱上主人罗切斯特时，她不惧地位，身份和财富上的悬殊差别，大胆地向他表白自己的情感 。
性格特点 4:追求自由、平等的爱情
①当简·爱发现自己爱上了罗切斯特时，她坚信人生来平等，门第、财富不应该是爱情的障碍，勇敢地向他表达爱情;
②当得知罗切斯特妻子还活着，她不能成为他完整意义上的妻子时 。她压抑自己对罗切斯特强烈的爱，离开了桑菲尔德 。
性格特点 5:对爱情真诚、专一
尽管简·爱只是一个家庭教师，没有美貌，也没有钱财，但她听从爱的召唤，勇敢地去表白、去爱;当看到昔日的爱人失去财富、身体残疾时，她没有丝毫的动摇，毫不犹豫地嫁给他，照顾他 。
罗切斯特
桑菲尔德庄园的主人，拥有财富和强健的体魄，年轻时过着放浪的生活，后来决心认真生活 。他喜欢简·爱并向她求婚，后来由于疯妻子的疯狂放火而双目失明，还少了一只手，最后成为简·爱的丈夫 。
性格特点:幽默、风趣、富有情感，敢于追求并忠于爱情 。
文章插图
海伦·彭斯
善良、怀有纯粹的爱心 。海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些 。她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀，令简·爱钦佩 。她说:“对我来说，生命似乎太短暂，不应把它花费 在怀恨和 记仇上 。”
坦普尔
坦普尔老师正直、善良，作为一位教师，她关爱学生，称职尽责 。在简·爱刚到罗沃德慈善学校时，她不顾校长的反对，尽力改善学校食堂的伙食，反对学校那些清规戒律对学生精神上的摧残 。当简·爱受到校长的惩罚时，她倾听简·爱的诉说，写信给知情人求证，为简·爱洗刷罪名 。当学校暴发疫情时，她不怕传染，日夜照顾生病的学生 。
【有关关爱的作文400字 有关关爱的作文题目】坦普尔不仅教给简·爱学识，还影响着简·爱学会控制情绪和忠于职守 。在她的关爱下，简·爱经受住慈善学校令人窒息的生活考验，成为一个品学兼优的好学生，并在毕业后成为学校一位称职的老师 。
圣·约翰
简·爱的表哥圣·约翰是一位有圣徒般情怀的牧师，他善良、执着，愿为信仰献身 。他救了走投无路的简·爱,为乡村贫苦的孩子开办学校 。为了到印度传教，他放弃了自己的爱情，要选择能够胜任助手工作的简·爱做他的妻子，并为此反复劝说她 。
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