陈涉世家课件七彩课堂 陈涉世家课件免费( 十 )


③陈、吴二人号召徒属,指出他们的处境,分析其利害关系,同时指明斗争的方向 。
④明确了起义军的名义、标志、称号及组织领导,使起义工作从思想上到组织上都得到落实 。
⑤起义军在陈胜、吴广领导下顺利进军,并迅速壮大,一场轰轰烈烈的农民起义已成燎原之势 。
10、结合第3段,从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能 。
敏锐的洞察能力;严密的组织能力;非凡的宣传、鼓动与领导能力 。
11、文章选材有详有略,哪些详写?哪些略写为什么这样安排?
从全篇来看,详写的是起义的准备和发动过程,略写的是陈胜年少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等,至于各地的反秦斗争则一笔带过 。在详写的那一部分里,重点是写陈胜谋划起义的过程,其余如大泽乡遇雨、占卜、士卒惊恐、为坛而盟等,都写得较简略 。文章标题是“陈涉世家”,重点为给陈涉立传,因此课文用了较多的笔墨叙述陈涉的事迹,这样才能突出地表现陈胜的非凡才略,有助于文章主题的揭示 。
12、如何评价陈胜这位农民起义领袖的形象?
陈胜有非凡的抱负和反抗命运的意识 。他不甘受人奴役,同情跟自己命运相同的人,在痛苦中思考如何改变这种受压迫的地位 。
他善于把握机遇,并巧妙机智地做好起义准备工作,精心策划、组织发动工作 。
他有敏锐洞察时局的能力 。他对当时的局势有透彻的分析,能提出正确的策略口号,并吸引广大民众投身到起义队伍中来 。
教材习题

  1. 熟读课文,把握主要内容 。仿照示例,用四字短语概括文中所写事件的发展过程 。

陈涉世家课件七彩课堂 陈涉世家课件免费

文章插图
分析局势一制造舆论(鱼腹藏书、等火狐鸣)一佐广杀尉一慷慨演说一袒右结盟一攻城夺地一陈地称王 。
二、读史要细,只有
1.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系?
2.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处?
1.陈胜的性格特点是有远大抱负,有洞察力和领导力,善于鼓动人心,能够得到众人的敬畏;吴广的性格特点是温厚,有勇有谋,能够得到众人的爱戴 。
起义的成功发动与二人的性格有着密不可分的关系 。
2.首先是为起义做舆论准备 。首先以“鱼腹藏书”树立陈胜的形象,然后通过“簿火狐鸣”把陈胜的形象跟楚国的复兴联系在一起,顺应民心,进一步巩固陈胜在士卒心目中的威望 。其次是发动起义,关键是既要杀死两尉,又要得到支持,所以先使吴广“忿恚尉”,待到“尉果答广”,众被激怒,然后动手,这又表现了他们策略的高明之处;就在群龙无首的时候,陈胜站了出来,先揭露秦的苛政,晓之以厉害,然后用“王侯将相宁有种乎”来坚定斗争的信念,说明参加起义是士卒们的唯一出路,陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护 。接着提出策略口号,并“为坛而盟”,一支团结对敌的农民起义军宣告组成 。
三、解释下列加点词的含义 。
1.陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中
2.等死,死国可乎 公等遇雨,皆已失期
3.扶苏以数谏故,上使外将兵 车六七百乘,骑千余,卒数万人
4.乃丹书帛曰“陈胜王” 卒买鱼烹食,得鱼腹中书
1.编次 旅行或行军在途中停留
2.同样 表示人的多数或列举未尽
3.屡次 数量词,几
4.写 字条,这里指写了字的绸子
  1. 司马迁在《太史公自序》中说“桀、纣失其道而汤、武作,周失其道而《春秋》作,秦失其政而陈涉发迹”,并将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的“世家” 。想一想,司马迁为什么给予陈胜这么高的评价?

    推荐阅读