原文到底是“斯人”还是“是人” 天将降大任于斯人也为什么改成是人 _经验知识

语文作为三大主科之一，同时也作为学生母语语言，越来越受到学生和家长的重视。

我国是四大文明古国之一，拥有上下5000多年的历史，之所以能够经久不衰，离不开我国深厚的文化底蕴。
身为一名学生，光学习现代课文还不足够，要博览群书，知古通今，学习先辈的思想，才能更好地进步。
所以从小学开始，学生就接触一些简单的文言文了，想打好基础，这样等到上初中和高中之后，学生才能更加应付自如。
近日，网友因为初中生课本里的节选自《孟子》的《告子》下篇中的《生于忧患，死于安乐》课文中的一句话争论不休，大家各说各话，就连人教社也不得不站出来回应。

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故天将降大任于“斯人”还是“是人”？人教社：一直是“是人”
语文课文可以说伴随着学生的成长，尤其是古人的先进思想，更是在多年之后鼓舞着年轻人。
即便毕业了，当想起自己当年学习的课文，学生内心也不由得激昂澎湃。
近日，有细心的网友发现，现在初中语文教材中《生于忧患，死于安乐》这篇课文中的“故天将降大任于斯人也”被改成了“故天将降大任于是人也”？
难道是自己的记忆出现了偏差？本以为是自己记错了，但是不只一位网友表示，自己当年学习的确实是“斯人”而非“是人” 。
网友纷纷疑惑不已，有的坚持自己学的是“斯人”，而有的则表示学的明明就是：“是人” 。

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看到网友为此争论不休，人教社也出面给出了回应。
人教社表示，一直都是“是人”，从未出现过“斯人” 。
这位网友清晰地记得考试的时候自己写的答案就是“斯人”，于是他查找了人教版1992版本、2001版和2016版，确实都是“是人” 。
网友发现，关于这篇课文，从1961开始开始，人教社的各个版本都是“故天将降大任于是人也” 。

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“曼德拉效应”再次被提起，专家回应了
在互联网时代，信息传播变得更加快捷，关于是“斯人”还是“是人”这一问题立刻登上了热搜，引发了强烈讨论。
根据一组调查数据，其中有94%的人都表示记忆中确实是“斯人” 。

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如果一个人记错也就算了，总不能大家都记错吧，因为出现了这一现象，“曼德拉效应”再次被提起。
所谓的“曼德拉效应”主要是指大众对历史的集体记忆与史实不符。

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比如86版《西游记》中，并没有羊力大仙下油锅，但是很多人都认为有这个情节；
再比如“五十六个民族，五十六朵花”，但实际歌词一直是“五十六个星座，五十六枝花” 。
类似这样的事例有很多，对于大众集体出现“斯人”的记忆，有人猜测可能是大家受到影视剧或者教辅的影响。
眼看舆论不断发酵，专家出面给出专业的回应。
专家表示，其实在古代文献中，这两种写法都有，“斯”和“是”的意思一样，都指代“这”，而现代教材中一般都是“是人” 。