孩子喜欢在墙上乱画,有什么好的办法能帮助他改掉这个毛病？( 二 ) _经验知识

同时。家长可以将让孩子涂鸦在纸张之内。也当做一个和孩子一起进行的游戏。
我儿子刚开始也控制不住自己手部的动作。总是不小心将线条画在纸张之外的桌子上时。我会给他说：“妈妈给你画个大方格。你试试画画的时候。不将线条画出方格之外。好不好？”每当发现他有进步和改善时。我就很夸张的表扬他、肯定他。他觉得这是个很有意思的游戏。积极性很高。慢慢的对手部动作控制的就越来越好。再也不会超出纸张、画到桌面上了（此处我自己收拾桌面）。
3、允许孩子在多种地方。使用多种不同的笔进行涂鸦。
如果你规定孩子。只能在黑板墙。和他自己的绘画本上涂鸦的话。他也很容易失去兴趣。所以。我一般不建议家长对待孩子太过一板一眼。
我儿子就对我写字的笔记本、演草纸、笔等物品很感兴趣。他要时。我就给他一些。他往往很开心的。或者抱去自己的小桌子上。或者跟我一起坐在大书桌上。认认真真的写写画画着。进行涂鸦创作了。
有时候他要在我的专业书上涂鸦的话。我就会拒绝他。给他一些另外的东西。比如快递盒子的硬纸板；有时有大的纸箱子了。我还会把他直接放进去。让他在纸盒的四个壁面上涂鸦。他往往都玩的兴致盎然。意犹未尽的。几次之后。他再对我的专业书感兴趣时。就只是单纯的翻看了。
在笔的使用上。普通粉笔、油性粉笔、填色笔、水彩笔、黑板笔、荧光笔、大人写字用的水笔等等。他都用过。在保证安全的前提。只要孩子有兴趣要。我也有能力。我就会满足他。所以他一直都涂鸦的很开心。
据说。大S的孩子还拿着她口红玩过涂鸦呢。她当时一看到第一感觉感觉也很抓狂。但是她忍下来了。平静温和的问孩子：“你画完了吗。如果画完的话。妈妈要收起来了。”

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4、涂鸦阶段。大人不宜教给孩子“正确的画法” 。
有的大人看到孩子天天涂涂画画。但是没有一副作品是自己能看懂的。就忍不住示范给孩子正确的物品、动物的画法；向孩子强调“草是绿色的。天空是蓝色的” 。殊不知。大人的这种做法。不仅不能帮助孩子进步（超出了孩子的行为能力）。反而会让孩子感觉到挫败从而心生退意。
所以。即便是对于偏大一些的孩子。大人对孩子涂鸦的关注点。也不应该放在技法上。而应该放在孩子本身的创意和画画热情上。否则。孩子的创作思维一旦固化。就算他画出来的东西再像。失去了宝贵的想象力、创造力。其作品也会变的千篇一律起来。反而得不偿失。
5、作为家长。更应该尊重孩子的涂鸦作品。
如果您看不懂的孩子的涂鸦作品的话。那很正常。您可以真诚的向孩子请教。参与进孩子的内心世界。鼓励孩子就作品进行描述和表达。您当然可以按照自己的想法和能力画画；但是别忘了对孩子强调。你们的作品一样优秀。千万不要刻意引导孩子向你的风格学习。他自己天生就会模仿。
如果您偶尔能够。主动向孩子学习他的涂鸦风格。陪伴孩子一起画画。那就更好了。孩子会觉得您可真是我亲密无间的好妈妈、好爸爸啊。他会更爱你、更依恋你。因为你懂他。
我偶尔会将儿子的涂鸦作品。拍照保存下来（我也看不懂。用大人的眼光看确实很凌乱）。每次和儿子一起翻看这些作品时。孩子都很兴奋、很开心。他有时能记住自己当时画的是什么、有时不能。但是这完全不影响他重新描述表达自己的作品；也不影响他看完照片后。立马投入到新一轮的涂鸦创作的热情中。

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小结：保护孩子的涂鸦热情。促进孩子更好的发展；与引导培养孩子的规则意识。并不冲突哦。希望家长们都能好好把握住孩子的涂鸦敏感期；同时。为孩子选用安全靠谱的涂鸦产品。用心陪伴孩子的涂鸦过程。毕竟孩子的安全才是第一位的。后话
正确的对待孩子涂鸦这件事。保护孩子的涂鸦兴趣。有技巧的引导孩子不乱画在墙壁、家具上。抓住孩子的涂鸦敏感期。积极促进孩子身心发育。也是我们这一代父母的必须功课哦。
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