适合小朋友的益智小游戏 有趣又益智的18个幼儿游戏( 二 )


 八、小鱼追小虾玩法:幼儿围成圈圆 。请两名幼儿分别扮演小鱼小虾 。
音乐起 。“小鱼”追“小虾” 。“小虾”向前跳至少三次 。“小鱼”必须站住不动 。“小虾”跑 。“小鱼”才能开始追 。音乐停 。“小虾”跑到了原来的位置 。并且未被“小鱼”逮住者获胜 。
九、顶羊角目的:锻炼幼儿的机智灵活性 。巩固已学知识 。
准备:写在纸上的算术题若干 。
玩法:将幼儿分成两组 。音乐开始 。两组的第一名幼儿(背上贴有算术题) 。随着其他幼儿的伴唱 。模仿小样的动作:低头、弓背、两手下垂 。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜 。音乐再起 。第二对幼儿开始游戏 。如双方都没有算出得数 。其他幼儿就为他们拍手加油并数数 。
规则:要求当观众的幼儿不能“打电话” 。
⒀小节全体幼儿并腿向上轻跳一下 。游戏重新开始 。
十、夹包跳目的:练习跳跃动作准备:沙包每人1个 。
玩法:全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处 。说儿歌:“小沙包 。真正好 。夹起沙包向上跳 。一二三 。用力抛 。看谁得分真正高!”说完儿歌后 。幼儿两脚内侧前部夹住沙包 。跳跃前进 。至第二个圆圈线外 。用脚夹紧沙包向前抛出 。沙包落在中心得3分 。每向外一圈少得1分 。夹抛3次后算总成绩 。得分最高获胜 。游戏可反复进行 。
规则:只能两脚夹沙包跳跃前进 。教师要告知幼儿捡到沙包后记住自己得几分 。要强调教育幼儿做个诚实的好孩子 。
十一、协同走目的:培养幼儿团结协作、步调一致的能力 。
准备:2条1米长与幼儿脚同宽的木条 。在木条上钉上2条宽松紧带 。
玩法:两名幼儿前后同时站在两块木条上面 。把脚伸进钉好的松紧带内 。同时迈左脚或右脚一齐向前走 。为了增加游戏的难度 。在同一方向走熟练的基础上 。两名幼儿可面对面站立 。这样 。一名幼儿往前走 。另一名则要后退走 。
游戏时 。可采取竞赛的方式来增加游戏的趣味性 。
十二、狐狸和兔子目的:训练双脚向上跳的能力准备:兔子头饰若干 。狐狸头饰1个 。小椅子若干把 。
玩法:一名幼儿扮狐狸 。几名幼儿扮大树站在椅子上 。其余幼儿蹲成一个大圆作为森林 。游戏开始 。教师饰兔妈妈说:“今天天气真正好 。咱们到树林里去玩 。好吗?”
幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里:“小白兔 。耳朵长 。树林里边捉迷藏 。采蘑菇 。喜洋洋 。当心狐狸莫上当!”说完儿歌后 。“小兔”在“大树”周围跳、跑、蹲下采蘑菇 。“树枝”随风自由摆动 。
当“兔妈妈”说:“狐狸来了!”“狐狸”即从家跑出捉“小兔” 。被捉到的“小兔”自觉到“狐狸”家蹲下 。若“小兔”蹲在“大树”旁 。表示“小兔”已进洞 。“狐狸”则不能去捉洞中的“小兔” 。捉6~10只“小兔”后 。互换角色 。游戏重新开始 。
规则:
(1)”小兔“要边说儿歌边做双脚向上跳的动作 。
(2)当听到“狐狸来了” 。“狐狸”才开始捉“小兔” 。
(3)“小兔”蹲在树旁 。“狐狸”就不能再抓它 。
(9)投的准十三、跳圈运粮目的:练习单脚跳 。
准备:沙包若干个(多于参加游戏的幼儿) 。场地布置如图:
玩法:幼儿站成人数相等的四路纵队 。按四个方位站立 。教师发令后 。每队第一名幼儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包 。换另一只脚单脚跳回并击第二名幼儿的手 。依次进行 。做得对又快的队获胜 。
规则:只能单脚跳 。往返应换脚跳 。
十四、三人五足行目的:训练幼儿的平衡能力及协调能力 。
准备:小椅子2把 。放在终点线 。
玩法:将幼儿分成人数相等的两队 。每队以3人为一组 。各队按顺序排列在起点先后 。面对终点线后 。面对终点线后的椅子 。每组3人横排 。两边的幼儿扮演助人为乐者 。内侧手相拉 。
中间的一名幼儿扮演残疾人 。一只脚站立 。另一只脚弯曲搭在两位“助人为乐者”相拉的手上 。两臂搭在“助人为乐者”的肩上、教师发出口令后 。“助人为乐者”驾着“残疾人”向前跑 。“残疾人”单脚跳 。至终点线时 。“残疾人”跑步绕过小椅子 。3人在恢复原样 。跑回起点线 。依次进行 。先跑完的队获胜 。
规则:各队两组间接替时 。必须由前一组扮演残疾人的幼儿 。拍后一组“残疾人”的手掌后 。后一组方可起跑 。
 十五、竹篓接球目的:练习运球走和接球 。

推荐阅读