游戏十分刺激 ， 很趣味，所以至今印象深刻 。
趣味的游戏作文（九）：
“哈哈哈 ， 猜对了，猜对了 。”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦，原先是三（C）班在玩儿找硬币的游戏呢！
首先，教师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币 。其次，教师需要一名小助手，每个同学都能够当教师的小助手 。最终，助手能够随意地把硬币放进一个杯子，教师一眼就能够看穿，找到那枚硬币 。在教师说游戏规则的时候 ， 同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了 。
游戏开始了 。教师先请出一位同学，然后把他拉到自我的身边，给他说了一段悄悄话，说悄悄话的时候，只见那个同学点了点头，还笑了笑 。同学们怕教师看见，所以又让教师找了一位同学看着她 。然后，那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里，然后把二号杯子转了转，说了一声：“好了 。”然后教师进来后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看 ， 也不明白在看什么，又双手合一，好像在祈祷 ， 最终教师真的把硬币找到了 。同学们又说，可能是教师看杯子动了动 。又有同学说 ， 可能是教师敲了敲杯子 ， 听见了声音 。反正是五花八门的 ， 说什么的都有 。然后我们又玩了一?。庖怀∥颐侨媒淌φ驹诿磐猓?还是让一个同学看着教师 ， 看有没有偷看 。然后选了一个同学，让他说，他用手比了一个“1 。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里 。同学们一齐说“好了 。”教师进来还是选了二号，结果，二号没有硬币 。
最终，教师最终说出了其中的秘密：“如果放到一号杯子里是说‘好’，放到二号杯子是‘好了’，放到三号杯子是‘我好了’ ， 放到四号杯子里是‘我已经好了’ 。”哦，原先是这样?。?
玩了这几场游戏 ， 我懂得了一个道理，如果玩游戏的时候不配合，就玩不好 。
趣味的游戏作文（十）：
一到外婆家，我就和伙伴们立刻跑到楼上去玩捉迷藏 。
我们轮流来捉，首先是楚楚 ， 我们藏好了，她推开门，不懂事的田田就调皮地蹦出来，逗得我们哄堂大笑 。
轮到我了，我推开门 ， 并没有轻举妄动，只是叫了一声：“藏好了吗？”全体人异口同声地答：“藏好了！”我暗自笑着 ， 顺着声音找去，把所有人都找到了 。
轮到恺恺了，他也依法炮制喊：“藏好了吗？”这回房间里鸦雀无声 ， 有谁还会上当呢？上当了才是傻瓜呢！于是 ， 他就只好绞尽脑汁地找，就在他大汗淋漓，灰心丧气，准备认输时，田田弄出了一点声响，恺恺就抓住这个机会 ， 把田田给找到了……
我们捉迷藏是不是很趣味？如果你有空，也加入我们吧！
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