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借口作文( 三 )

睿知小学生


就在这个星期四，我猛然发觉我似乎错了，因为……
那天搬家，我在妈妈的柜子里翻到一本日记本，上头有些泛黄，我看看四周没人，微微打开本子，当我没翻过一页，我都觉得过了一年又一年，眼眶有些湿润了 ， 但会使没留下来，当翻到最终记的时候我有些吃惊：
今日儿子骗了我，我明白他要用的20元丢了 ， 我并没有吭声，看着儿子有些得意的样貌，我有些好笑 ， 他并不明白，每当他撒谎的时候 ， 总是喜欢把原因写在脸上，他并不是一个善于把心思藏在心里的孩子，但当他自我要承当职责是，既不能要我帮他，他应给快点成长起来，应当成熟起来，应当应对所应应对的一切，我不帮他，他应给靠自已的努力，可是儿子的借口真的很真实，儿子 ， 期望你快点长大吧，好好的努力 。
读到那里 ， 我的眼泪似乎流了下来，滴到嘴里，甜甜的 ， 酸酸的，又苦又涩 。好烂的借口，我第一次这末感到无耻 。
一个借口 ， 一段话，一滴泪：包含了酸甜苦辣……
借口作文第6篇：
失败没有借口
歌德以往说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话 。”的确，书籍是人类的良师益友 。它不仅仅扩大了我的知识面，使我明白了许多道理，还让我深刻的认识到：失败没有借口 。
美国的西点军校在全世界名气很大 。它不仅仅培养了一批批优秀的军事人才，也培养出无数的商界精英 。在这所学校里面有一个久远的传统，就是学生遇到长官问话时，只能有四种回答：“报告长官 ， 是！”
“报告长官，不是！”“报告长官，不明白！”“报告长官，没有任何借口！”除此以外，不准多说一个字 。因为，长官看重的是结果，而不是听你长篇大论的解释 。这所学校之所以采用这种方式，是为了让学生适应压力，懂得失败没有借口 。
其实，这种教育方式在我家里也经常发生 。去年12月份左右，学校进行了数学第五单元摸底考试 。结果，由于我没有认真、仔细地检查 ， 导致我的名次一落千丈 。
应对母亲的盘问，我的心里真是十八个吊桶打水——七上八下 。可是为不遭到惩罚，我还是极力为自我辩护：“其实那些题目我都会做，可是之后时间不够了，所以，我没来得及检查……”
“难道失败了还有那么多借口可找吗？”母亲的眉毛揪成了一团 ， 语气中夹杂着一丝不易察觉的恼怒 。
是啊，当处在逆境时，只要去找借口 ， 也总是能找到的 。不可否认，许多借口有时也很有道理，但恰恰就是因为有很多时候还是有很合理的借口可找，心理上的愧疚感就会减轻，汲取的教训就不那么深刻，争取成功的欲望就不那么强烈 。反之 ， “失败没有借口”就恰恰把你逼进了死胡同 ， 让你没有退路，没有选择，让你的心灵上时刻载着很大的压力去拼搏，背水一战 ， 置之死地而后生，也仅有这样，你内心的潜能才能最大地发挥出来，你的本事也会变得让你自我都不相信，而成功就在不远的地方向你招手 。
“失败没有借口” 。当你人生的小船在前进的航行中遇到了风浪，也许它差一点就打翻了你的船板，不要害怕，盯准你的目标 ， 心中牢记着这句话，让它为你的征途增加无穷的动力 。也许有一天还是要品尝失败的滋味，但至少能够无愧地说：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过 。”
借口作文第7篇：
借口
你找过借口吗？谁又没有找过借口呢？借口就藏在你犯的错事上，借口就藏在宽敞的办公室 ， 借口就藏在教师的目光中，借口就藏在急中生智里......我找过这么一个借口 。
那是上个星期五的数学课上，数学教师为我们讲解练习题 。算到一道题的时候，大家的答案五花八门，教师顿时面红耳赤，立即大发雷霆，要求大家重新算 。
教师像个女巡警似的，在课桌中间走来走去 ， 不时望望同学们的做法 。“嚓嚓......”缓慢的脚步声离我越来越近，我闻到一股浓浓的火药味 。我本来就是个马大虎，明白教师巡到我这来了，赶紧低头，查看练习有没有错，心中一向在暗暗祈祷着：保佑！不要看到我的练习！要是有的错了，被看到了，那可就糟了！
“你这儿是不是忘了个‘1’ 。”轻微的声音吓了我一大跳 。教师指着练习题，说：“我强调了多少遍！‘1’不能漏掉！”我看了看 ， 还真是被漏掉了 。我的心怦怦直跳，一下子被吊到了嗓子眼：哎呀！这该怎样办才好呢！被教师批评那可就难看极了！我瞅了一下教师，没想到教师还在盯着练习看 。我的头脑顿时空了，只感到自我好像赤脚站在火炉上 。“嘿！有了！”我恍然大悟 ， 对教师说：“教师，我是想等一下再乘上去 。”

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