这样的人让我佩服800字,这样的人让我感到敬佩( 四 )


我要向老爸学习 , 长大后做一个勤劳的有职责感的男人 。
这样的人让我敬佩作文(十):
我敬佩的一个人是我们学校的组织委员,她矮矮的个儿,明亮的眼睛 , 留着一头短发 , 可爱极了 。
她身为一名大队委,常常帮忙同学 。一天早上朝读课时,她正在认真读书 , 她的同桌却皱起了眉头,十分着急 。这是怎样回事?原先,有一道题难住了他,使他不明白从何下手 。要明白,作业空着不做但是一件不好的事,他也不想没有上进心 , 就在他焦急万分时,是她伸出了援助的手 。
她翻开了语文课本,用手指着那一段话耐心地说:“你说说看,这个词是什么意思?”待同桌理解了此意,她便又结合段落慢慢地讲解 。但是,同桌却还是没有弄明白意思 。她又不厌其烦地重新讲解了一遍 。等到同桌弄明白之后,她才长吁了一口气,之后又追问一句:“真的明白了吗?”才罢休 。看到她那口干舌燥的样貌 , 我打心眼里佩服她 。
助人为乐是中华民族的传统美德,而她却传承了这样的美德 。我想,这就是令我敬佩的原因吧!
这样的人让我敬佩作文(十一):
每个人都有自己敬佩的人 , 而我也不例外 。她就是我们班的汪燕同学,一个平凡的人 。
王燕中等个子,瘦瘦的,有着长长的辫子一向垂到腰间 。她的小脸总是红扑扑的,像个水蜜桃 。她那双水灵灵的眼睛总是炯炯有神;那个薄薄的嘴唇十分能说 , 想象力也十分丰富 。她是我们班的班长,对工作十分负责,学习成绩在班里也是名列前茅 。
有一次我们班上语文课时,老师给我们讲练习四的第一题,题目要求是 , 讨论:小学生是多看电视好还是少看电视好 。于是我们就分成了两个方队:甲方认为小学生是多看电视好 , 而以方认为小学生少看电视好 。于是我们班就进行了一次激烈地“战争” 。甲方的同学坐在左边三排的座位上;一方的同学坐在右边三排的座位上 。做好位子后,“战争”才正式开始 。首先发言的是甲方的杨子超同学,他说:“我认为小学上就应多开电视好 。因为电视上能够学到许多课本上学不到的知识 , 所以我认为小学上就应多看电视好 。”老师微笑着点了点头,对乙方说:“有谁不同意他的看法请举手 。”我把手举得高高的,“屈聪聪 。”老师把我叫起来了,我站起来,理直气壮地说:“我不同意他的说法,我认为小学生就应少看电视好 。因为看实践上了对眼睛不好 。”我刚说完,底下就有许多同学举手 , 我心想:我说的不对吗?我赶紧低下了头 。汪燕看了我,站起来说:“我给她补充!”我看着她,胸有成竹地说:“少看电视并不代表不看电视 。刚才屈聪聪说得对 。”
汪燕停了一会儿,看了看我,又井井有条的吐出仿佛经过千百次考的话 。汪燕说完后 , 底下的人,有的用敬佩的眼光看着她;有人则市堆她刮目相看,而甲方的人也哑口无言 。我愣愣地看着她,不知说什么好,而心里是默默的敬佩她---她的口才真好!
还有一次 , 老师让我们改作文,改完作文的人就写日记 。我没改完 , 只能回家去改作文 。第二天,老师让我找老师 。老师告诉我哪不足以后,又让我读了几篇汪燕写的作文 。读完以后,我真是受益非浅 , 没有想到,写个情绪感言多能写这么多,而且语句十分通顺 。还有一篇写雪的作文,描述的十分好,让人读起来就是一种享受 。我透过读了她写的两篇作文后 , 觉得写作文其实并不是我想象中的那么难 。我心里默默的敬佩她—她的想象力真丰富!
我敬佩汪燕的地方多着呢!这只是其中的两件事儿 。我最敬佩的是---她写作文的水平 。她写的两篇作文居然能让我开窍 , 我真的没有想到!此刻我和汪燕是无话不谈的好朋友!我敬佩她,并期望她永远快乐!
这样的人让我敬佩作文(十二):
清洁工爷爷要是说起让我尊敬的一个人,要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷 。起初,我认为他没什么个性 , 但是,透过这件事 , 清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了……有一天放学回来的路上,可能是前天晚上着凉了,早上一向不舒服 , 胃里翻江倒海,我拼命忍,怎样忍也没忍?。姑蛔叩郊揖屯略诹诵∏穆砺飞?nbsp;, 差点连肠子都要吐出来 。正当我难受的时候,一个穿着清洁工服装的人,推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来 , 他弯下腰看看我,关切的问:“小朋友,你怎样了,哪儿不舒服呀?爷爷来给你帮忙 。”这时,一股难闻的味道迎面扑来 , 更难受了 。“没事 , 不用你管 。”我赶紧捂着鼻子 , 斜着眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:哼,脏死啦、臭死啦 , 赶紧离我远点儿 。爷爷可能意识到了什么,没有再上前,只是站在远处担心地看着我 。

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