小手摸一摸幼儿园小班教案猜一猜：请幼儿猜一猜，纸箱内会有什么宝贝，激发幼儿摸一摸看一看兴趣 。摸摸宝贝：引导幼儿猜猜摸到的是什么，有什么感觉，拿出来验证 。摸一摸手感，是软软的还是硬硬的，软软的是什么物品，硬硬的是什么物品 。
――把这个宝贝拿出来让别的幼儿摸一摸，看一看 。――这是一件什么宝贝？有什么用？ ――请幼儿玩一玩自己摸到的宝贝 ， 想出多种玩的方法 。――鼓励幼儿互相交换观察各自摸到的物品，感知它们的特点 。
摸一摸教案含反思2目标 让幼儿用手感知几种不同物品的特性（软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状） 。训练幼儿的触觉感受力 。准备 摸箱若干个 。
小班科学活动教案摸一摸1教学目标 让幼儿用手感知几种不同物品的特性（软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状） 。训练幼儿的触觉感受力 。教学准备 1．摸箱若干个 。
幼儿园小班区域活动教案幼儿园小班区域活动教案 篇1活动目标： 加深对圆形、长方形、正方形、三角形的印象 。能根据材料的指示进行相应的分类活动 。养成认真思考的好习惯 。
幼儿园小班区域活动教案 篇1区域活动 科学区：摸一摸 材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水 。
幼儿园小班区域活动教案 篇1操作目标：认识3种动物的名称及其外形特征 。初步了解这些动物的生活习性，学说相关的短句 。操作材料：各种动物形象（嘴部开口） 。各种食物卡片 。
幼儿园科学竞赛游戏活动教案幼儿园中班科学活动教案(精选篇1) 活动目标： 通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动 。发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样 。对月亮船转动的现象产生探究的兴趣 。
(交流自己的猜想是一个很重要的环节，也是孩子喜欢的形式，这里我让幼儿说 ， 我来记，把他们的不同猜想记录下来，让幼儿知道每个人的猜想是不一样的，更好地激发了他们的好奇心，为下一环节做了很好的铺垫 。试一试，记一记，讲一讲 。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的 。通过动手操作，知道空气充满我们的空间，空气无所不在 。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 通过操作探索轮子的作用 。发挥幼儿的创造性，培养探索精神 。锻炼口语表达能力 。活动准备： 汽车玩具、三角形、正方形积木玩具、有轮子的盒子和没轮子的盒子 。
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