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教师岗位竞聘申请书篇一：教师岗位竞聘申请书
尊敬各位*：
我叫xx，男，现年33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村 。我申请竞聘“数学教师”一职 。*人于1998年参加工作 。曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励 ， 个人认为自身具备数学教学工作岗位*任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作 。
首先 ， 我教学已13多年，在长期*数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作*实质和基*要求，结合学生 实际，精心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导 ， 想方设法提高数学教学成绩 。特别是对于后进学生，少批评多鼓励 ， 及时帮助他们解决学*专学历 。
同年9月份分配到XX小学工作 。自从工作以来，在校*和全校教师*支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大*进步 。经一年多*教学工作让我积累了很多教学经验 。我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从*安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后 ， 工作中做到 “早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，*着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生*一切”*原则展开教育、教学工作 。
尊敬*评审小组*及成员们，我已达到竞聘资格 ， 提出申请，望评审小组批准为盼 。作为这次竞聘上岗*积极参与者，我相信，凭着我*爱岗敬业、脚踏实地*精神，我*工作热情 ， 我一定能把工作做好 。如果此次竞聘成*，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作*精神 。不断在认认真真学*学物理教育**科毕业 。2010年3月取得小学数学高级教师任职资格 。
* 人热爱**党，认真贯彻执行党*各项方针、政策，积极学*纲制定教学计划，备课做到"四备六熟"，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分 析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，*做到有测必改，有测必评 。我始终以课堂教学为中心，切实推行，"以教师为主导，以学生为主体"*授课原则，结合 学生*年龄特点和承受能力合理设计每一节课 。在学校每学期两次常规教学工作*中，我所写*教案以及作业批改获得*和同行*一致好评 。
对 学生，我做到率先垂范，为人师表 ， 关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声 ， 形成良好*、和谐平等*育人氛围 。身教重于言传，教师是学 生*榜样，学生会模仿教师 。我自觉遵守学校*一切规章制度，积极参与学校开展*一切活动，充分发挥自己*优势，树立"学校是我家"，学校发展 ， 我发展*" 双赢"观念 。在班集体**中，遵循学生可持续发展*目标实施*，面向学生未来，防微杜渐 ， 少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化* ， 形成具有鲜 明个**班级文化 。
在校*研修中，我还积极参加教研活动，担任数学科教研组组长，在科组中积极发言，虚心学*凯中学初级专业技术十一级岗位 。
*人二00*、教书育人 。较好地完成了教育教学工作任务 。尽到了一个优秀教师应尽*职责 。在多年*教学工 作中积累了丰富*教学经验和*工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上 。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流 。
在今后*工作中，我将认真履行以下职责：
一、制定教学工作计划，认真备课上课 。努力钻研教育理论和教学业务 。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法 。提高教学质量 。
二、对学生进行思想*教育，坚持把思想*教育贯穿于教学教育活动中 。热爱学生，因材施教 ， 发挥所有学生*特长 ， 主动热情地帮助后进生 。
三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生*常行为规则》以及各项规章制度 。在学习上严格要求学生 。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上*良好学习习惯 。
四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力 。
【教师岗位竞聘申请书】五、适当布置作业，注意*反馈 。及时发现并解决问题 。重视讲评，认真落实知识点 。
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